张雪峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师(shī)，从网络(luò)走红后，他开始将自(zì)己的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未(wèi)来方(fāng)向(xiàng)。

在(z女生有感觉了是怎么样的呢ài)互联网的浪潮(cháo)下(xià)，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发(fā)优势，毕竟他(tā)在各大互联网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出众的口才，迅速(sù)在各大平台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的报(bào)考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸了，所说的言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视(shì)频当(dāng)中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报(bào)考新(xīn)闻学，我(wǒ)一定(dìng)把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一个专业都比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人(rén)是(shì)自媒体，学(xué)新闻(wén)传(chuán)播的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言(yán)论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一位(wèi)传播学的(de)教授发文批评(píng)张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教(jiào)育部(bù)重磅发声(shēng)，教育部表示，严肃(sù)查(chá)处收(shōu)取志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉(shè)及高(gāo)考志愿填报领域。他的(de)咨询填报(bào)费用有的上万元，有的高(gāo)达几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑(yí)让张雪(xuě)峰的业务雪上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师的(de)高考志愿填报(bào)的专(zhuān)栏内容，目前已经下架。

中国教(jiào)育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而(ér)忽(hū)视了学生(shēng)的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远(yuǎn)了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是聪明人，在风(fēng)口浪(làng)尖(jiān)之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高调的(de)姿(zī)态(tài)。有(yǒu)些话(huà)他只(zhǐ)有以(yǐ)“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不会(huì)面临业务(wù)匮(kuì)乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们(men)要从学(xué)生的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷(kù)的(de)。学(xué)生在大学学完(wán)专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存(cún)角度(dù)给学生(shēng)更多的参考和(hé)意(yì)见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确(què)实给更多的家长和(hé)学(xué)生打开了思路，这不(bù)就(jiù)是(shì)我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很(hěn)多人(rén)站在一定(dìng)高度上会说，要(yào)让学生按(àn)照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展未来(lái)。如果(guǒ)一(yī)个(gè)老师仅仅以这(zhè)样一(yī)句话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他(tā)的认知(zhī)很大程度上(shàng)停留在(zài)书本知识(shí)，他的(de)思想层级(jí)和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学(xué)生(shēng)发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要去(qù)做(zuò)，这才是(shì)真正的(de)兴趣。而不是(shì)从(cóng)来(lái)没有干过一件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件(jiàn)事(shì)的(de)时候发现，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真(zhēn)正对学(xué)生有意义(yì)的(de)是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮(bāng)更(gèng)多(duō)的学(xué)生区分梦(mèng)境(jìng女生有感觉了是怎么样的呢)与现实。

梦是要做的(de)，但现(xiàn)实绝(jué)对不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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