开学报道还是报到，开(kāi)学报道和开(kāi)学报到的区别是开学(xué)是用“报(bào)到”的。

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开学报道还是报到，开学报道(dào)和(hé)开(kāi)学报到的区别

　　因为“报道”是利(lì)用(yòng)某种工具对某事或(huò)物进行解释(shì)说明，使人们清晰了解。

　　“报到(dào)”通常指的是(shì)参(cān)加会议的人到达(dá)会场办(bàn)理的手(shǒu)续(xù)，或者告知自己到了，因此开学(xué)用“报到”比(bǐ)较合适。

　　报道和(hé)报到的区(qū)别有：意思不同、使用场合不同、两者(zhě)词性不同、近义词不同。

　　一(yī)、意(yì)思不(bù)同。

　　1、报道(dào)：用(yòng)书面或广(guǎng)播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实(shí)，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组织报(bào)告自己已经来(lái)到。

　　例句：新生(shēng)报到意思(sī)说准备在这(zhè)个学校上学(xué)的学生来报到(dào)了。

　　二、使(shǐ)用场合(hé)不同。

　　例句：报(bào)刊上常有不(bù)明飞行(xíng)物的报(bào)道(dào)，我对这件事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到是(shì)向某个人(rén)或某个单位报(bào)告你已(yǐ)到达指定现场，内容是(shì)单一的，相对来说，其范围(wéi)和影响都(dōu)比较小(xiǎo)。

　　例句：我当(dāng)初(chū)来此报(bào)到时，人地生疏，形单影只，生(shēng)活颇感寂(jì)寞(mò)。

　　三、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报(bào)道：有多种(zhǒng)词性，可以作为动词、名词(cí)，适用于不同(tóng)的(de)语境。

　　例句(jù)：对(duì)社会(huì)上的丑恶(è)现象，新闻报(bào)道(dào)给予了(le)有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来报到了，贝格欠起(qǐ)身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现出更加(jiā)恭(gōng)敬和(hé)得意(yì)的样子了(le)。

　　四、近义词(cí)不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：报道的(de)近义词可以同报导，均是指对新闻等的报(bào)告(gào)传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道后，脑子里第一反应就是我要听到你的声音，让我知道现在的你安然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句(jù)：到展览会(huì)参观的(de)人都必须先到总(zǒng)服务台报到。

开学是报(bào)道还是报(bào)到 二者(zhě)的区别

　　 开学报到。

　　报道(dào)和报到两者意思不同(tóng)、词性不同、近义词不同(tóng)、所用对象(xiàng)不同(tóng)。

是报(bào)道还是(shì)报(bào)到的不同

　　 1、两者意思(sī)不同(tóng)

　　 报道：利用某种(zhǒng)工具对某事或物进行(xíng)解(jiě)释说明，使(shǐ)人们(men)清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指的是(shì)参(cān)加会议的人到达(dá)会场办理的手续,或(huò)者告(gào)知自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多(duō)种词性，可以作为动词、名词(cí)，适用于不同(tóng)的语境(jìng)。

　　而报到(dào)只作为动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者(zhě)近义词不(bù)同

　　 报道的近义(yì)词可以(yǐ)同报导，均是指(zhǐ)对(duì)新闻等(děng)的报(bào)告传播。

　　而报(bào)到没有近(jìn)义(yì)词。

学生(shēng)报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊(hǎn)缺(quē)思是学生去新学校办的手续，告知自己(jǐ)到了(le)。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经来到：新生(shēng)今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相报到(dào)，未刻方(fāng)出中(zhōng)书，会早(zǎo)辩岁大(dà)热(rè)，特渗虚许公(赵普)纔午归第(dì)，遂(suì)为(wèi)永制(zhì)。

　　”

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