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　　集美大学自考和高考的区(qū)别(bié)

　　高考(kǎo)，全称为(wèi)“普通高等学校招生全国统(tǒng)一考试”，基本上是社会中所有(yǒu)人员(yuán)期(qī)待成(chéng)才(cái)的一种现实性必备(bèi)途径，其价值意义无异于古(gǔ)代封(fēng)建时期(qī)的科举取(qǔ)仕一般，是所有社(shè)会学子(zi)登(dēng)上(shàng)高等知识(shí)殿堂的必经途径(jìng)，社(shè)会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育(yù)自学考试”，从1981年正式开考(kǎo)以来，由于(yú)学习(xí)方式的开放性特点，以及理(lǐ)论知识的完备性(xìng)要求，而广太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名受专科学生以及社会励志(zhì)改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要补(bǔ)充手段(duàn)

　　普通高等教育是社会正常化教(jiào)育(yù)机(jī)制模式；

　　而继续教育则(zé)是(shì)社会中在职(zhí)人(rén)员追(zhuī)求上进(jìn)的最有效手段，自考作为继(jì)续教育的先行者(zhě)，起到了(le)对于高考制度最(zuì)实际(jì)的补充作(zuò)用(yòng)。

　　自考(kǎo)人群主(zhǔ)体(tǐ)基本(běn)上面向的(de)是大(dà)中专(zhuān)院(yuàn)校(xiào)学生、高考失榜(bǎng)、生活不如意以(yǐ)及期待“知识改变命运(yùn)”的群体，对(duì)于(yú)这一类人(rén)，自考能让其对(duì)于社会的(de)学术(shù)追求重新回到(dào)正常(cháng)轨道(dào)，让(ràng)他们(men)自身的价值能(néng)获得主流社会的(de)强烈肯(kěn)定，符合现代化建设所需的价值观和知识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考具(jù)开放(fàng)性特(tè)色

　　自考生学习(xí)方式具有强烈的自育、自励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到社会(huì)中各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身群体多集中于(yú)18岁左右的高中毕业历届(jiè)生与应届生，很难照顾到(dào)其他求学人群(qún)的学习需求，而且一考(kǎo)定终身模式，多少年来一直受到教育界，各界有影响人(rén)士(shì)对于其合理性的(de)质(zhì)疑，因此自考反而具备强烈的(de)反衬色彩，我们应(yīng)该为自(zì)考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自(zì)考本(běn)科是高等教育(yù)自学考试(shì)本科的简称，自考本科(kē)是(shì)我国基本高等教育(yù)制度之一，成绩(jì)合格(gé)后由主考(kǎo)学校和(hé)高等教育(yù)自学考试委员(yuán)会联合颁发大学毕业证书，国家承认学历(lì)，学信网可查，符(fú)合条件者(zhě)由(yóu)主(zhǔ)考太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名olor: #ff0000; line-height: 24px;'>太原私立小学有哪些，太原私立小学有哪些排名大学授予学(xué)士学位。

　　获得自考本科(kē)学历，根据国家教(jiào)育部1988年(nián)15号(hào)文件，享受普(pǔ)通(tōng)高(gāo)等教(jiào)育毕(bì)业证书相同(tóng)的法律效力。

　　很(hěn)多单位为什么不承(chéng)认(rèn)自(zì)考(kǎo)本科(kē)原因：很多用人单位(wèi)会觉得自考本科是靠自学出来的，并(bìng)没有通过专业的学习，怀(huái)疑个(gè)人能力(lì)，所以不承认。

　　自(zì)考学历(lì)找工作(zuò)会(huì)被(bèi)拒(jù)绝吗其实没有肯(kěn)定的(de)答案，有的人会(huì)因为自考本科(kē)找到好工作(zuò)，也有的(de)单位不认可自(zì)考本科，在招聘的时候经(jīng)常说(shuō)只招统招生。

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