原(yuán)生家(jiā)庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕(pà)原生(shēng)家庭(tíng)不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在一(yī)起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量原(yuán)生家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时(shí)，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中夫妻二(èr)人的合(hé)一，更多地尊重新生家(jiā)庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面(miàn)的元(yuán)素带(dài)到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们(men)的成长过程就是(shì)不一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩子(zi)，胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗就不一(yī)样了，不是亲生的(de)父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异过的父(fù)母(mǔ)或(huò)者孩子，既(jì)然已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事(shì)清零(líng)，让新的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没(méi)了(le)这些爱，你(nǐ)才(cái)要更(gèng)强大(dà)和更努(nǔ)力，让自己的以(yǐ)后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定(dìng)义(yì)上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭，对孩子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生(shēng)家庭(tíng)中，父母的(de)漠(mò)视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩(hái)子(zi)在这样的一(yī)个家庭中长大(dà)成人，自我的(de)人生观、价值观以及世界观，都会受到(dào)负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经(jīng)常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的(de)沟通(tōng)方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他人相(xiāng)处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活(huó)是(shì)不稳固的(de)，所(suǒ)有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看到并接受(shòu)他们(men)真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真(zhēn)实(shí)的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很容易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常(cháng)需要(yào)别人对自己的评价，让别人(rén)告诉自(zì)己(jǐ)应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让他(tā)应(yīng)对(duì)各(gè)种社交场(chǎng)合，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望的那(nà)样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们(men)会因(yīn)此不(bù)能了(le)解自(zì)己(jǐ)的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能(néng)会发(fā)展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样，但(dàn)我(wǒ)本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直到(dào)成年(nián)都总觉(jué)得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗也(yě)变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的(de)人，经常用不合理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一个非(fēi)常(cháng)复(fù)杂的问题，它对孩子(zi)造成的(de)影响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自(zì)我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关(guān)系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺(quē)失或(huò)在(zài)情感上遭到父母中(zhōng)某一(yī)方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在(zài)很(hěn)严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉(jué)得，他们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很(hěn)难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自(zì)己真实(shí)的样子，就会失去(qù)对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他(tā)们也有(yǒu)可能会(huì)极端依赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从(cóng)父(fù)母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什么对一个人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定(dìng)你的言(yán)语(yǔ)，言(yán)语会决定你的社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能(néng)力(lì)，而(ér)社会性，又会影响(xiǎng)到(dào)你后边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最(zuì)基本(běn)的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考问题的方式都会受到家庭(tíng)、最亲近的(de)人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基(jī)础和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影响程(chéng)度(dù)高低来自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影(yǐng)响的力(lì)量对(duì)比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越大，那(nà)他们(men)的影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分(fēn)为情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子(zi)关爱太(tài)少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖(lài)类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我否定，对他人(rén)抱有敌(dí)意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不(bù)稳定，常常(cháng)给孩(hái)子造(zào)成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极(jí)力(lì)弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的人，往往看到的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会非(fēi)常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不(bù)论怎(zěn)么(me)做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们(men)的父母，在(zài)他们的(de)父(fù)母看(kàn)来，他们没有(yǒu)优点(diǎn)，不(bù)应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中(zhōng)长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而(ér)会(huì)内化他(tā)们的父母的形象(xiàng)，在内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批(pī)评者(zhě)，对(duì)自(zì)己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大(dà)的人(rén)活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu胆小虫几级进化 胆小虫值得练吗)导(dǎo)他人，来验证早年(nián)经验(yàn)的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要(yào)改善和这类人之间(jiān)的关系，就不(bù)能受其潜意识(shí)诱导，而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲(qīn)密(mì)，就越(yuè)容易发生情(qíng)感操(cāo)控的(de)情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士(shì)丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特(tè)斯(sī)在她(tā)的(de)书《情感(gǎn)操纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己(jǐ)的目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定(dìng)有特别(bié)不容易的一面，但也(yě)有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往(wǎng)往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人(rén)的生(shēng)活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父母少生(shēng)气(qì)，就会不知不觉练(liàn)就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间(jiān)长了(le)就像(xiàng)有情绪(xù)读心术(shù)一样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别(bié)人想听的话(huà)和(hé)希望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父(fù)母把(bǎ)你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流带(dài)，那你就会练就(jiù)很强的适应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不(bù)怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在未(wèi)来依然(rán)会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加的种种力(lì)量也值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方藏(cáng)着的(de)，其实就是(shì)你内(nèi)心深处那个弱小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个孩(hái)子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依靠(kào)。

　　那个依(yī)靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助(zhù)过你的特质加持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死(sǐ)我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经(jīng)历常人所不(bù)能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜(qián)在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质(zhì)，发挥(huī)出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而(ér)不是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是一门艺术，需要(yào)人(rén)们(men)有相(xiāng)关(guān)的知(zhī)识并(bìng)付出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安(ān)全型(xíng)人(rén)格其(qí)实，是没有爱的能(néng)力的(de)，因为缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱(ài)的能力(lì)，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一(yī)个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母(mǔ)亲(qīn)，其实就更不应(yīng)该去记(jì)恨她那么(me)久，那么多年(nián)。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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