校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几(jǐ)个(gè)方面是(shì)校(xiào)园(yuán)欺凌不(bù)一定在校园内(nèi)发生，放(fàng)学后同学间的欺(qī)负行为也算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上(shàng)感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复(fù)发(fā)生(shēng)，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。<蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思/p>

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打(dǎ)以(yǐ)及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂(mà)以及替(tì)别(bié)人取(qǔ)侮辱蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没有朋友(yǒu)等(děng)，是不容(róng)易(yì)察觉的(de)欺凌(líng)形(xíng)式。蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思>

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私(sī)以及对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶搞等(děng)，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌，教育部首先(xiān)发布北京市中小学欺(qī)凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺凌须(xū)限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部等(děng)部(bù)门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌(líng)综合治理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调(diào)查，而在此次北(běi)京市(shì)各区公布的实(shí)施方案(àn)中，除(chú)了对调查(chá)时间有(yǒu)要(yào)求外(wài)，对于(yú)事件的及时上报(bào)也做出了严(yán)格的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部(bù)门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城(chéng)区在实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时(shí)内递交(jiāo)详细文字(zì)材料(liào)并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区(qū)类似(shì)，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对于情节较为(wèi)严重(zhòng)的(de)，还(hái)要求学校要(yào)与属地派出所、司法等部门进行(xíng)对(duì)接(jiē)。

校园暴(bào)力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害(hài)者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关(guān)于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的(de)散(sàn)搜纳，威(wēi)胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收入水平(píng)、国籍、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人(rén)身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第一千二(èr)百条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为能(néng)力(lì)人在学(xué)校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间受到人(rén)身损害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责(zé)的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或者限制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)学习(xí)、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他(tā)教育机构以外的(de)第三人(rén)人身损(sǔn)害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构(gòu)未(wèi)尽到(dào)管理职(zhí)责的，承担(dān)相应的补充(chōng)责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构(gòu)承担补(bǔ)充责任后，可以向第三人追偿(cháng)。

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