小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

　　关于小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔以及小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生平时用2b铅笔还(hái)是hb铅笔(bǐ)更好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔，小学(xué)生用hb铅笔好还是用2b铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用2b还是小舞去掉所有衣服是什么样子的hb的(de)铅笔等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物(wù)体，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从(cóng)软到(dào)硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异(yì)形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的(de)书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一(yī)手好字(zì)，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学(xué)习写字实际也(yě)是(shì)一种行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以(yǐ)巩固小舞去掉所有衣服是什么样子的知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不(bù)可(kě)忽(hū)视

　　写(xiě)字是每(měi)个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要、很(hěn)基本的一(yī)项技能，当然(rán)有很多(duō)人认为现在可以用打字机(jī)代(dài)替写字，写字(zì)教学不必(bì)再强调(diào)了(le)，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发(fā)现(xiàn)学生字写得好坏，与他的(de)学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习(xí)时也(yě)比较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于一(yī)个人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就(jiù)要上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一(yī)下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记(jì)得我上小(xiǎo)学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大(dà)后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含(hán)义，虽然(rán)大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的(de)表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的(de)老司(sī)机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教学(xué)，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从(cóng)来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍(小舞去掉所有衣服是什么样子的shāo)微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让(ràng)写出来的字能(néng)够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只能用(yòng)错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就(jiù)是(shì)为什么(me)一二年(nián)级小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不(bù)当(dāng)是执笔(bǐ)姿势不(bù)对(duì)的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上用(yòng)力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出(chū)来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确(què)了。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 小舞去掉所有衣服是什么样子的