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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

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  金融界6月(yuè)2日消息 民(mín)政部等(děng)四部门(mén)发布关(guān)于做好2023年(nián)普(pǔ)通(tōng)高校毕业生到城乡社区就(jiù)业工(gōng)作(zuò)的(de)通知(zhī)。其中提(tí)出,加大从高校毕(bì)业生中定(dìng)向招聘社区专职工作人员的工(gōng)作力度,综合考虑本地(dì)高校毕业(yè)生数量(liàng)、报考社(shè)区专职工作(zuò)人员(yuán)意(yì)愿等因(yīn)素(sù),科学设定定向招聘高校毕业(yè)生的社区专职(zhí)工作人员(yuán)岗(gǎng)位(以下简称“定向(xiàng)招聘岗位(wèi)”)数(shù)量(liàng),鼓(gǔ)励(lì)2023年定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位数量(liàng)不少于2022年。各地(dì)社区专职工作人员(yuán)定向(xiàng)招聘2023届(jiè)高校(xiào)毕业生工作须于8月31日前(qián)完成。定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位优先向困难高校(xiào)毕业生倾斜(xié)。创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  具体通知如(rú)下:

  一(yī)、统筹做好社区(qū)专职(zhí)工作(zuò)人员招聘工作。各地要对照(zhào)“十四五”期末(mò)每万城镇常住人口拥(yōng)有社区工作者(zhě)18人(rén)的规划目标,进一(yī)步充实社(shè)区工作力量,统筹社区(qū)专职工作(zuò)人员现有空岗待(dài)招聘、因退休离(lí)职待(dài)招聘、新增待招聘岗位(wèi)等需求(qiú),科(kē)学拟(nǐ)订本地区2023年社区专职工作人员年(nián)度招聘计划。以县(市、区、旗)为单位,统一规范社区专职工(gōng)作人员选聘程(chéng)序和资格条件,由民政、人力(lì)资(zī)源社会(huì)保障(zhàng)等部(bù)门共同(tóng)组织实施(shī)。原(yuán)则上2023年所(suǒ)有新招(zhāo)聘社区(qū)专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员岗(gǎng)位全部面向高校毕业生(shēng)开(kāi)放(fàng)。鼓(gǔ)励具(jù)备条件(jiàn)的(de)行(xíng)政村积极吸纳高校(xiào)毕业生到村担(dān)任村务工作者(zhě)。

  二(èr)、重点做好定向招聘高校(xiào)毕(bì)业生工作。加大从高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)中定(dìng)向招聘(pìn)社(shè)区专(zhuān)职工作(zuò)人员(yuán)的工作力度(dù),综合(hé)考虑本地高校毕(bì)业生数量、报考(kǎo)社区专职(zhí)工作人员意愿等因素(sù),科(kē)学设定定向招(zhāo)聘高(gāo)校毕(bì)业(yè)生的社(shè)区专职(zhí)工作人员岗位(以下简称(chēng)“定向招聘岗(gǎng)位(wèi)”)数量,鼓励2023年定向(xiàng)招聘岗位(wèi)数(shù)量不(bù)少于(yú)2022年。各地(dì)社区专(zhuān)职工作人员定向招聘2023届(jiè)高校毕(bì)业生(shēng)工作须于(yú)8月31日前完成。定向(xiàng)招聘(pìn)岗位优先(xiān)向困(kùn)难高校毕业生倾斜。

  三、发展城乡社区服务吸纳就业。贯彻落实《“十四五”城乡社(shè)区服务体系建设规划》,鼓励在社区(qū)发展养老、托(tuō)育、家政(zhèng)、物业、健康等(děng)生活性(xìng)服务,支持(chí)相关企业、事业单(dān)位、社会组织在城乡社区设置服务网点或开展社区服(fú)务(wù),对吸纳高校(xiào)毕业(yè)生就业的小(xiǎo)微(wēi)企业,符合条件的按规(guī)定落实社会保险补贴等帮扶政策。高校毕业生在(zài)城乡社区服务领域创(chuàng)业,符合条件(jiàn)的,可申请最高20万元(yuán)的个人创(chuàng)业(yè)担保贷款,由(yóu)财政给(gěi)予贴息;鼓励(lì)利用(yòng)社区综合服(fú)务设(shè)施(shī)为高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)在(zài)城乡社区服务领(lǐng)域创业提供(gōng)必要(yào)的场(chǎng)地(dì)支持(chí)。高校(xiào)毕业生(shēng)在城乡社区服务领域灵(líng)活就(jiù)业(yè)的,符(fú)合条件的可申请(qǐng)获得社会保险(xiǎn)补贴。

  四、开发社(shè)会工(gōng)作岗位拓展就业空间。进一步增加社会(huì)工作就业岗位,引(yǐn)导(dǎo)高校(xiào)毕业生到乡镇(zhèn)(街道)社会工作站开展(zhǎn)服务。鼓励各地对接辖区内高(gāo)校,在社会工作服务平台(tái)中打(dǎ)造“研究生工作站”、“大学生研学实践基地”、“双交(jiāo)流基地”等“政社校”合(hé)作平台,探索社会工作高层次人才资(zī)源集聚和合作机制,为吸引社会工作(zuò)专业高校毕业生到基层就业创造积(jī)极条件。

  五、设立就业见习(xí)岗(gǎng)位(wèi)促进就业(yè)。积极(jí)组织社会组(zǔ)织、城乡(xiāng)社区组织、社(shè)区服(fú)务类企业等(děng)参与“百万就业见习岗位募(mù)集(jí)计划(huà)”,开发一(yī)批就业(yè)见习岗位,引导高(gāo)校毕业生到城(chéng)乡社区实践服(fú)务、增进(jìn)了(le)解,激发(fā)到社区就业的(de)热情(qíng)。对见习单位按规定落实就业见习补贴和(hé)激励推动政策(cè),对(duì)城乡社区组织见习期满的见习人员,可按规定同(tóng)等条件下优先招录为社区(qū)专职(zhí)工作人员(yuán)。

  六、加强高校毕业生教育引(yǐn)导。各(gè)地各高校要强化对在校大学(xué)生(shēng)的理想信(xìn)念和思想(xiǎng)教育,引导在(zài)校(xiào)大学生树(shù)立科学(xué)的就业观和(hé)成才观,激励高校(xiào)毕业生积极投身城(chéng)乡社区等基层一线锻(duàn)炼(liàn)锤炼、成长成才(cái)。要进(jìn)一步开发(fā)社区创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案治(zhì)理和服务相关(guān)理论和实践课程,在城乡社(shè)区设立(lì)实习实践基地(dì),组织在校大学生走进城乡社区,开展实习实(shí)践、志愿(yuàn)服(fú)务、社会公益等活动,培养(yǎng)做群(qún)众(zhòng)工(gōng)作、链接资源、提供服务、化解矛(máo)盾的能力;鼓励社(shè)会(huì)资本设(shè)立社(shè)区创新专项(xiàng)基(jī)金,在(zài)高校教师指导下组建(jiàn)创(chuàng)新团队(duì),以(yǐ)乡村产业振(zhèn)兴、智(zhì)慧社区建设(shè)等(děng)为重点(diǎn)开发便于就业创业的项目,激发高(gāo)校毕业生在城乡社区创(chuàng)新创业的热情。

  七、强化社区(qū)就业(yè)服务指导。各地公共就业(yè)人才服(fú)务机构要(yào)及时收集社区岗位招聘信息(xī),通(tōng)过线上线下(xià)各(gè)种途径向社会公开发布(bù)。国(guó)家大学生就业服(fú)务平台、高校(xiào)毕业生就业服务平(píng)台要(yào)设立高校毕业生城乡基层就业(yè)岗位(wèi)发(fā)布专题,汇集发(fā)布各地(dì)社区专职工作人员招聘信息(xī)。各地民政(zhèng)部(bù)门要做好(hǎo)社区专职工作人员(yuán)相关(guān)信息的收集(jí)和对接,围绕社(shè)区专职工作人(rén)员工作性质(zhì)、工作职责、职业发(fā)展路径(jìng)、薪酬待遇等(děng)高校(xiào)毕业(yè)生关心的重(zhòng)点问题加大宣传(chuán)力(lì)度,可采(cǎi)取随岗位需求信息(xī)一并(bìng)推送至(zhì)就业服(fú)务平(píng)台(tái)、在青年群体使用较多的(de)新媒体平台宣传(chuán)发布等多(duō)种(zhǒng)形(xíng)式,增进(jìn)高校毕业生对社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员职业的(de)了解。各地教育、人(rén)力资(zī)源社会保(bǎo)障部(bù)门和各高校要主动创造条(tiáo)件,为面向(xiàng)高校(xiào)毕业(yè)生精准推送社区(qū)就业信(xìn)息、提供社区就业服(fú)务指导予以支(zhī)持(chí)和保障。

  八、营造(zào)拴心留人的良好环境(jìng)。以(yǐ)县(市、区、旗(qí))为单位,做好新入职社(shè)区专职工作人员的高校毕(bì)业生(shēng)(以下简称“新入职高校毕(bì)业生”)初任培训工(gōng)作,原则上在入职6个月之内开展3至5天的集(jí)中脱产(chǎn)培训,灵活采用以(yǐ)老带新、观摩(mó)学习(xí)等形式开展结对帮(bāng)带(dài)培(péi)训,帮助新入职高校(xiào)毕业生尽(jǐn)快(kuài)熟悉社区(qū)情况、投(tóu)入社区工作(zuò)。加强(qiáng)对新入职高校毕业(yè)生的关心关爱,在工作生活(huó)心理等方面(miàn)对其给予(yǔ)支持和帮助。加大从(cóng)优秀城乡社区工(gōng)作者中招录(聘)公务员或事业单(dān)位工作人员特别是(shì)街道(乡镇)干部力度。大(dà)力宣传高校(xiào)毕(bì)业生在社区就(jiù)业创(chuàng)业的优秀(xiù)典型和(hé)先进事迹(jì),营造广大青年投身(shēn)城乡(xiāng)社区建(jiàn)设增长(zhǎng)才(cái)干(gàn)、实(shí)现(xiàn)价值(zhí)的(de)良好(hǎo)氛围。

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