哪些是(shì)散句(jù)？哪些是整句？举例各10个句子，什么是散句什么(me)是(shì)整句是整句和散(sàn)句是就句子(zi)的结构(gòu)形式分(fēn)出来的类别的(de)。

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哪些(xiē)是散句(jù)？哪些是整(zhěng)句？举例各10个(gè)句子，什么(me)是散句什(shén)么是整句

　　整句和散句是就(jiù)句子(zi)的结构(gòu)形式分出来(lái)的(de)类别。

　　整句是指结构(gòu)相同或相近，形式(shì)整齐的句子。

　　散(sàn)句是指结(jié)构不一致，形式参差的句子。

　　两种句式(shì)具有不同的风格，使用整句(jù)有(yǒu)整齐之美(měi)，使用散句则有错落之美(měi)。

　　例(lì)如：①虚心使人进步，骄(jiāo)傲使人(rén)落(luò)后。

　　（整句）②天(tiān)空布(bù)满(mǎn)了(le)乌云，到处都是灰蒙蒙(méng)的(de)一(yī)片(piàn)，一时大雨倾(qīng)盆。

　　（散句(jù)）整”和“散”都是指句子的结(jié)构形式。

　　形式整齐匀称，结(jié)构相同或相(xiāng)似的，叫整句(jù)；

　　形(xíng)式(shì)不(bù)同，长短(duǎn)不一的，叫散(sàn)句。

　　整句和散句，是就多个句子（或(huò)分句）组合在(zài)一起的(de)时候，它(tā)的结构形式而言的。

　　整句的(de)作用：结构相(xiāng)同(tóng)或相(xiāng)似，节奏鲜(xiān)明，音调和谐，易于上口，语势强烈。

　　散句(jù)的作(zuò)用散句多用在记叙文、说明(míng)文等文体(tǐ)，以长短不一、结构不同的句(jù)式来实现修辞上的(de)参差(chà)美。

　　扩展资料1、先整后(hòu)散① 燕(yàn)子去了，有再(zài)来的时候；

　　杨柳枯了，有再青(qīng)的时候(hòu)；

　　桃花(huā)谢了，有(yǒu)广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良再开的(de)时候；

　　但是，聪明的你，请告诉我，我们的(de)日子为什么一去不(bù)复返呢。

　　——朱自清《匆(cōng)匆》2、先散后整② 在(zài)古老的年代，玛瑙河(hé)对岸是一(yī)片森林，森林边上的(de)树落里，有一个名叫米拉朵(duǒ)黑的年轻(qīng)人(rén)，也是出色的猎手(shǒu)。

　　论力气，米拉朵(duǒ)黑能够(gòu)和野熊摔跤。

　　论人才，米拉(lā)朵黑象(xiàng)天(tiān)神一(yī)样英俊。

　　论性(xìng)情，米拉朵黑像(xiàng)一(yī)个(gè)温柔的少女。

　　东(dōng)乡族民间故事《米拉朵黑》3、整散相嵌③ 仅仅两个月不(bù)到，恩来先生比(bǐ)起(qǐ)重庆时瘦了。

整(zhěng)句和散(sàn)句有(yǒu)哪些呢(ne)?

　　整(zhěng)句如下：

　　1、坐山(shān)看虎门，借刀杀(shā)人，引(yǐn)火吹风，做干岸儿，推倒油瓶不扶，都是全挂子的武艺。

　　——出自(zì)曹雪芹的(de)《红楼梦》。

　　其中，“坐(zuò)山(shān)看虎门，借刀杀人，引火吹风，”属于短语排比，也(yě)就(jiù)是4组结构相似(shì)的短语组成(chéng)排比，都(dōu)是“干(gàn)什么(me)”来“干什么”的结(jié)构。

　　“坐山(shān)”来(lái)“看虎门(mén)”；“借刀”来(lái)“杀人”；“引火”来“吹(chuī)风(fēng)”。

　　2、童(tóng)年就像鸡尾(wěi)酒(jiǔ)，色彩(cǎi)斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色(sè)彩浓黑，清(qīng)凉的同(tóng)时又让(ràng)人觉(jué)得(dé)苦(kǔ)涩伍锋(fēng)；中年就像(xiàng)烈性酒，纯净(jìng)无色，辛(xīn)辣(là)之(zhī)味使你五脏六(liù)腑都会灼热；老年就(jiù)像葡萄酒，久存弥香(xiāng)，滴滴让(ràng)你感(gǎn)受到香中之甜(tián)。

　　——节(jié)选(xuǎn)自《生活是什(shén)么(me)》。

　　这段(duàn)话，把童年、青年、中(zhōng)年、和老年分别(bié)比作一种酒，写出(chū)了人生不同阶段的滋味和特点。

　　结构上，采用“什么像什么，让人怎么样”的写(xiě)法(fǎ)。

　　如“童年就(jiù)像(xiàng)鸡尾酒”，让人(rén)怎(zěn)么样呢(ne)？“甜(tián)美之味(wèi)令人回味(wèi)。

　　”

　　3、宝(bǎo)剑锋(fēng)从磨(mó)砺出，梅花香自苦寒来。

　　常用来激励莘莘学(xué)子(zi)，成为他们(men)寒窗苦读的(de)座右(yòu)铭。

　　我们所(suǒ)熟知的对偶句，也是整句(jù)的一种形式(shì)。

　　整句，结构上偏于整齐(qí)，埋清音(yīn)韵和(hé)谐，排比(bǐ)句和对称句（对偶句(jù)）是常用(yòng)的2种(zhǒng)写法。

　　散(sàn)句如下：

　　1、走！去体验(yàn)乡下(xià)生活。

　　天晴了，就(jiù)去(qù)田间地(dì)头走走(zǒu)，看看庄稼和蔬(shū)菜(cài)，呼吸呼(hū)吸大(dà)自然赐予你的(de)新鲜空气。

　　要是你愿意，采摘一把(bǎ)野菜，做成(chéng)菜泡饭，也挺(tǐng)美的！

　　这里，短句短到一个(gè)字——“走！”长句呢，长到(dào)15个字(zì)——“呼吸呼吸大自然赐予你的新(xīn)鲜空气(qì)。

　　”是不是(shì)收(shōu)放自如，潇洒活泼？

　　2、不过腔液(yè)晌，瞿塘峡(xiá)中，激流澎(pēng)湃(pài)，涛如雷鸣，江面形成(chéng)无数漩涡，船(chuán)从漩涡中(zhōng)广西大学唐纪良主任科员，广西大学唐记良冲过，只听得一片哗啦啦的水声(shēng)。

　　过了八公(gōng)里(lǐ)的瞿(qú)塘峡，乌(wū)沉沉的云雾(wù)，突然隐去(qù)。

　　峡顶上一(yī)道蓝天(tiān)，浮(fú)着几(jǐ)小片金色(sè)浮云，一注阳(yáng)光像闪电样落(luò)在左边峭壁上。

　　（刘白羽(yǔ)《长江三(sān)日(rì)》）

　　例(lì)句(jù)描(miáo)写瞿塘峡的景色，句式各种各样，字数长短不一(yī)，灵活(huó)多变，形象(xiàng)生动，把瞿塘(táng)峡的美景描写得栩(xǔ)栩(xǔ)如生，避免了单调呆板、毫(háo)无生气。

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