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小(xiǎo)说中反(fǎn)复的作用和表达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达效果答题(tí)格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调(diào)，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作者(zhě)强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文的(de)格式整齐(qí)有序，而又回(huí)环(huán)起(qǐ)伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创(chuàng)设(shè)意(yì)境(jìng)。

　　2、能(néng)突(tū)出景物(wù)的(de)特征(zhēng)，使人如见其形，突(tū)出(chū)形(xíng)象性。

　　反复(fù)的概(gài)念：

　　反复就是根据表达需要(yào)，有意让句子(zi)或词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反复(fù)就是为了强调某种意(yì)思(sī)，突出(chū)某种情(qíng)感(gǎn)，特(tè)意重复使用某些词(cí)语、句子或者段落等。

　　反复的(de)类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种感情或某种行为(wèi)，连续两次以上使(shǐ)用同一词语，达(dá)到强(qiáng)调的目的。

　　例(lì)句：沉默(mò)呵，沉默(mò)呵！不在沉默中爆发(fā)，就(jiù)在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这(zhè)里多次(cì)使用“沉(chén)默”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或结构安(ān)排的需要，要连续(xù)两次(cì)以(yǐ)上(shàng)使用同一个词组或句子。

　　例(lì)句(jù)：大山原来是(shì)这样的！月亮原(yuán)来是这(zhè)样的！核桃(táo)树原来是这样的(de)！香雪走着(zhe)，就像第一(yī)次认出(chū)养育她(tā)成(chéng)人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三(sān)次(cì)反(fǎn)复使用(yòng)“原来是这样的”，表明了香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例(lì)句(jù)：鲁迅在(zài)小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连(lián)续两次(cì)重复(fù)以“我真傻，真的”开头的一妥否的意思是什么，妥否的用法大(dà)段。

　　简析：通过反(fǎn)复的(de)强调，一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后的痛(tòng)苦心情，同(tóng)时(shí)也反映鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠，有力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反(fǎn)复的(de)作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调情感;承上启下，层次清晰;多次(cì)强调，增强(qiáng)感(gǎn)染力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代虚(xū)，以奇(qí)代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生动，化深奥为浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了+对(duì)象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了(le)……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感(gǎn)。

　　答题格式(shì):生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式(shì):强调(diào)了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了(le)语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭示(shì)本质，给(gěi)人以启(qǐ)示。

　　反问(wèn):加(jiā)强语妥否的意思是什么，妥否的用法气，增(zēng)强语势，表达了(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问:自问自(zì)答(dá)，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特(tè)征或所阐述(shù)的(de)道(dào)理(lǐ)观点更鲜明、更突(tū)出(chū)。

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