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  12月4~6号,继(jì)续教育学(xué)院院长叶勇一行赴成都多所高校调研学习。

  调研组检查了四(sì)川(chuān)交通职业技术学(xué)院、四川交(jiāo)通运(yùn)输学校(xiào)2个函授教学点的面授工作,并调研学习了(le)函授点(diǎn)所在学(xué)校和成都中医药大学继(jì)续(xù)教育工作的(de)成功经验。

  四川交(jiāo)通职业(yè)技(jì)术学院是全国高职(zhí)院校前(qián)50强、四川省(shěng)前三强,具有(yǒu)极(jí)强的行业特(tè)色与办学实力,也(yě)是我(wǒ)校(xiào)最早(zǎo)一(yī)批校外成人教育(yù)函授(shòu)站。

  四川省交(jiāo)通运(yùn)输职业(yè)学校是我校在(zài)四川(chuān)设立(lì)的两个(gè)函授(shòu)站之一,10多年来(lái),一直与我校合作开展(zhǎn)成人(rén)学历教育专科层次(cì)的人(rén)才培养。

  在两(liǎng)所合作院校,大家就学历继续教育的教学(xué)模式(shì)、教学(xué)管理改革进行(xíng)了深入探(tàn)讨,共同(tóng)分析(xī)了当前学历和非学(xué)历继续教(jiào)育所(suǒ)面(miàn)临的问(wèn)题(tí),讨论(lùn)了继续教育未(wèi)来(lái)的(de)发展方(fāng)向,并就如何拓展(zhǎn)非学(xué)历培训的市(shì)场(chǎng)、提(tí)高培训(xùn)质量、资源共享等方面达成了合作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了解了该校(xiào)如何发(fā)挥(huī)全(quán)国双一流学(xué)校学科专业(yè)优势,通过(guò)设置(zhì)中(zhōng)医(yī)学(xué)、护理学、营(yíng)养食(shí)品与健(jiàn)康等专业性(xìng)极强的专业(yè),通(tōng)过在(zài)全省各(gè)地市州全(quán)覆盖(gài)设立函授(shòu)点,通过先进的教(jiào)学管理模式(shì)、教学质量保障措施(shī),拓(tuò)展学历继续教育市场,确保近三年录取规(guī)模(mó)近万人的有效(xiào)做法。

  交流(liú)中,双方还共同(tóng)分(fēn)析了学历和非学历继续教育面(miàn)临的生源下降、培(péi)训市场竞争日趋激烈等新(xīn)的发展形势,讨论了继续教育如何支持(chí)高(gāo)校“双(shuāng)一流”建设、“新工科”“新医科”建(jiàn)设,如何准(zhǔn)确定位和未(wèi)来发展(zhǎn)思路等问题。

重庆交通(tōng)大(dà)学继续教(jiào)育学院的介绍

  继续(xù)教育自旋量子数计算公式各符号含义,自旋量子数如何计算(yù)学院是重庆(qìng)交通大学负责学历(lì)教(jiào)育与(yǔ)非学历教(jiào)育(yù)管理(lǐ)的二(èr)级(jí)教(jiào)学机构。

  学院有在岗教职兆(zhào)唤工59人,有中(zhōng)级(jí)以(yǐ)上专业技术职务人员38人,其中副(fù)高级(jí)以昌如上职称12人(rén),具(jù)有较强的师(自旋量子数计算公式各符号含义,自旋量子数如何计算shī)资(zī)力量。

  学院已(yǐ)拥(yōng)有函授、自考、成人脱产和岗位培训(xùn)等多种(zhǒng)办学形式。

  其中,继续教育中(zhōng)的学历教育分布15个省、市;各类各族迅凯层次专业(yè)方(fāng)向50多(duō)个;岗(gǎng)位(wèi)培(péi)训拥有全国20多个(gè)省、市(shì)的办学网点(diǎn)。

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