高(gāo)考(kǎo)小说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模(mó)式(shì)和例题是小说标题的作用(yòng)：情节上，点明中心(xīn)事(shì)件(jiàn)或(huò)关键人、物，成为全(quán)文的线(xiàn)索；人物上，突出人(rén)物形(xíng)象或品质(zhì)；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；表达上，比喻(yù)象(xiàng)征(zhēng)的(de)运用(yòng)，形象而(ér)又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣的。

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高考小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用(yòng)的答题模式，小说(shuō)标题的(de)作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标(biāo)题的作(zuò)用：情节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而又有生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情(qíng)节即围(wéi)绕这一线索展开，使文章结构(gòu)完整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写作线索(suǒ)大致(zhì)可分为六大(dà)类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定(dìng)感情(qíng)基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为(wèi)线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了本文的(de)写(xiě)作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全(quán)文，使文章结(jié)构完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的(de)含义(yì)，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深(shēn)层(céng)含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感与态度(dù)）；主旨与主旨(zhǐ)的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答(dá)题格(gé)式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解文章标题关键词的本义，字面义(yì)入手，联系文章内容，得出标题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是(shì)从(cóng)理(lǐ)解文章标(biāo)题(tí)的(de)修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨(zhǐ)。

　　从文章的写作(zuò)内容，作者感(gǎn)情，主题(tí)思想入手，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗(yǔ)带双(shuāng)关(guān)弊枯。<吹埙为什么不吉利 吹埙是有氧运动吗/p>

　　6、是全(quán)文的“文(wén)眼”（提(tí)示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情节；贯(guàn)穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读(dú)者的阅读(dú)兴趣(qù)。

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