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  1、文(wén)献法(fǎ)

  文献法是一种既陈旧,又赋有生命力的科学研讨(tǎo)办法。

  不管哪(nǎ)一种社会(huì)活动(dòng)想要留下永久的痕迹都离不(bù)开各(gè)种(zhǒng)文(wén)献。

  人类(lèi)活动与知(zhī)道的无(wú)限性和个别生命与知道的有限性的对立(lì),决议了咱们在(zài)研讨(tǎo)逝去的事实时(shí)有(yǒu)必要借助(zhù)于(yú)文(wén)献。

  2、比(bǐ)较(jiào)研讨法(fǎ)

  作为一种思想(xiǎng)办法,比(bǐ)较研讨贯(guàn)穿(chuān)于教(jiào)育研讨的(de)全过程(chéng)。

  不(bù)管在科学(xué)实验的过程中(zhōng),或是(shì)在理论研(yán)讨中,比(bǐ)较(jiào)研讨都是不可或缺(quē)的基(jī)该办法。

  3、概括(kuò)综合法

  概(gài)括综合(hé)法的(de)传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思根本办法(fǎ)有(yǒu)两种。

  一种是实例法,传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思借助(zhù)于给出的一组输入/输出实例逐(zhú)渐导出适于一类(lèi)问题的(de)程序;

  另一种(zhǒng)是“轨道”法,经过所给(gěi)实(shí)例的履(lǚ)行轨道,逐(zhú传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思)渐导出程序(xù)。

  4、实证研讨法

  其依据现有的科学理论和(hé)实践(jiàn)的需求,提出规划,使用科学仪器和设备,在(zài)天然条件下,经(jīng)过有意图有步骤地操作,依据调查、记载、测定与(yǔ)此相随同的现象(xiàng)的改(gǎi)变来(lái)确认条件与现象之(zhī)间的因(yīn)果联系。

  5、定(dìng)量分析法

  经过定量分析法可以使人们对研讨目标的(de)知道(dào)进一(yī)步准确化,以便愈加科学地提(tí)醒规则,掌握实质,理清(qīng)联系,猜测(cè)事物的发(fā)展趋势。

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  调查法, 比照法, 文献(xiàn)研讨法, 跨科学研讨法, 描述性(xìng)研讨法(fǎ)……

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