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颜元的教育思想思维导(dǎo)图,颜元的教(jiào)育思想主张

  颜元的教育思想(xiǎng):1、培养目标:“实德实才之士(shì)”:颜元认为人才是治(zhì)国(guó)安民的根(gēn)本,而(ér)人才主要(yào)依靠(kào)学校教育(yù)来培养。

  学校教育的培养目标是“实(shí)德(dé)实才(cái)之士(shì)”,即品德(dé)高尚、有真才实学的经世(shì)致用(yòng)人才。

  “实(shí)德实才之(zhī)士”有两种,一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才,另一种是“终身止精一艺(yì)”的(de)专门人才(cái)。

  2、教育内容(róng):“实学”:把以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容,这就是(shì)颜元所(suǒ)谓的“实学(xué)”。

  同(tóng)时,颜(yán)元基(jī)于他“富(fù)国强兵”的政治理想,还提出(chū)教育要“兵(bīng)农合一”“文武兼(jiān)备(bèi)”。

  3、教学(xué)方法:“习行”:“习性”,即学习与实践相结合。

  第一,教学要联(lián)系实际,观(guān)察、练习,“躬行而实(shí)践之”。

  第(dì)二,反(fǎn)对静坐读(dú)书、闭(bì)门读书和空(kōng)谈理(lǐ)义,因为其脱(tuō)离实际,不能解决实际问(wèn)题还影响健康。

  第三,并非(fēi)排斥通过读(dú)讲(jiǎng)来(lái)学习(xí)知识(shí),而是主张读书、讲学、习行相结合。

  第四,人(rén)获(huò)得(dé)知识的目(mù)的在于“实行”和“实用”。

  4、“六(liù)斋多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗”教学:颜元在自己规划的漳(zhāng)南书院(yuàn)中(zhōng),陈(chén)设六(liù)斋,并(bìng)规定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教(jiào)育内容(róng),实行“分斋教学”。

  漳南书院的六斋分别为文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

  之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”,是为了(le)适应当(dāng)时(shí)的(de)实际,等时机到了则关闭这两斋。

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