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五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗

五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转述句(jù)是(shì)什么(me)意思举个(gè)例(lì)子说明视(shì)频,直述句改为(wèi)转(zhuǎn)述句50道及答案(àn)是转述句(jù)的意思是:将直(zhí)接(jiē)叙述改(gǎi)为间接叙述(shù)的表达句式,引(yǐn)述是直接引用(yòng)别(bié)人的话(huà),而转述则是转达别人说的话的。

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转述句是什(shén)么(me)意思举个例(lì)子说明视频,直述句改为转(zhuǎn)述句50道及答案(àn)

  转述句的(de)意思是:将直(zhí)接(jiē)叙(xù)述改为(wèi)间接叙述的表(biǎo)达句式,引述是直接引(yǐn)用别(bié)人的话(huà),而(ér)转述则是(shì)转达别人说(shuō)的话。

  例子:老班(bān)长说,他没(méi)有完成任(rèn)务,没把(bǎ)我们照顾好。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把别人说的话说给另外的人,出自(zì)巴金(jīn)《家》:“琴转述(shù)的(de)梅(méi)的话又涌(yǒng)上了他的心头(tóu)。

  ”例(lì)句:你这话诚然有(yǒu)理,但待我(wǒ)回(huí)去(qù)向(xiàng)他(tā)们转(zhuǎn)述(shù),可得对牛弹琴(qín)了。

什(shén)么是(shì)转述句,举(jǔ)个(gè)例(lì)子(zi)

  转(zhuǎn)述(shù)句是改芦指将直(zhí)接(jiē)叙述改为间接叙述,冒号要(yào)改(gǎi)为逗(dòu)号,双引号要去掉(diào),再加上(shàng)句号历(lì)老,并改成第(dì)三人称(chēng)的说法;转述句(jù)改直(zhí)述句,要加(jiā)上冒号和(hé)引号,再加上句(jù)号,就是从第(dì)三人称转化为第一(yī)人称。

  1、赵(zhào)王告(gào)诉蔺(lìn)相如带着宝玉到秦国。

  (赵(zhào)王告诉蔺相如(rú)说(shuō):“你(nǐ)要带着(zhe)宝玉(yù)到秦国。

  ”)

  2、刘(liú)萍告诉(sù)老(lǎo)师(shī),这次的(de)中(zhōng)队(duì)会由她来主持。

  (刘(liú)萍告诉老师:“这(zhè)次的中队会由我来(lái)主持。

  ”)

  3、蔺相如说,秦王他都不怕,会(huì)怕廉将军吗?(蔺相(xiāng)如说(shuō):“秦王我(wǒ)都不怕,会怕廉(lián)将军吗?”)

  4、小红军对陈(chén)赓说,他(tā)还要等他(tā)的同伴。

  (肢(zhī)歼升小(xiǎo)红军对陈赓说(shuō):“我(wǒ)还要等我(wǒ)的同伴呢(ne)。

  ”)

  扩(kuò)展资料(liào)

  将(jiāng)间接叙述转换为直接叙(xù)述:

  1、改标点

  改(gǎi)逗号为冒号,添加引号。

  2、改人称五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗

  如果(guǒ)转述内容(róng)中是第(dì)三人称“他(她(tā))”或“他(她)们”,应改为“我(们)”;如(rú)果在转换时遇到一个句子中(zhōng)有两个(gè)第一(yī)人称(chēng)“我”时,应(yīng)改后面的一个“我(wǒ)”为第二人称“你”。

  比(bǐ)如(rú):姐姐说,她明天送给(gěi)我一件(jiàn)生日礼物。

  这个句子(zi)如果改成“我明天送(sòng)给我一件生日礼物”显然就不(bù)对,应改为:姐姐说(shuō):“我明天送给你一件(jiàn)生(shēng)日礼物。

  ”

  3、检查句子表述是否(fǒu)合理(lǐ)

  比如:父亲坚决地对(duì)母亲说(shuō),他(tā)不是常对她说(shuō)吗?他是不(bù)能轻易离(lí)开北京的。

  母亲要知道那时是什么时候,那里的工作(zuò)多(duō)么重要。

  他(tā)哪(nǎ)能离开(kāi)呢?

  改换后的句子为:父亲坚决地对母亲说:“我不(bù)五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗是常对你说(shuō)吗?我是不能(néng)轻易离开北京的。

  你要知道现(xiàn)在是什(shén)么时候(hòu),这里的工作多么重(zhòng)要。

  我哪(nǎ)能(néng)离(lí)开(kāi)呢?”

  参考(kǎo)资(zī)料来(lái)源:百度百科-转(zhuǎn)述句

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