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阿富汗改名现在叫什么

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  关(guān)于颜(yán)元(yuán)的教育(yù)思想思维导图,颜元的教阿富汗改名现在叫什么育思想(xiǎng)主张(zhāng)以及颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图,颜元(yuán)的教育思想对现代教育的启示,颜(yán)元的(de)教育思想主(zhǔ)张(zhāng),颜元的教(jiào)育思想简答题,颜(yán)元的教育思想(xiǎng)背诵口诀等问题,小编(biān)将为你整理以下(xià)知识:

颜元的教育思(sī)想思维导图,颜元(yuán)的教(jiào)育思(sī)想(xiǎng)主张

  颜元(yuán)的教育思(sī)想(xiǎng):1、培养(yǎng)目标:“实(shí)德实才之士”:颜元认(rèn)为(wèi)人才是治国安(ān)民的根本,而(ér)人才主要依(yī)靠(kào)学校教育来培(péi)养。

  学校教育(yù)的培养(yǎng)目标是“实德实才之士”,即品德高尚、有真才实学的(de)经世致用(yòng)人才(cái)。

  “实德实才之士(shì)”有两种,一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái),另一种(zhǒng)是“终身止精一艺(yì)”的(de)专门人才。

  2、教(jiào)育内容:“实学”:把(bǎ)以“六艺(yì)”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物”作(zuò)为(wèi)教育内容,这(zhè)就是颜元所谓的“实学”。

  同(tóng)时,颜元基于(yú)他“富国强兵(bīng)”的政(zhèng)治(zhì)理想(xiǎng),还提出教育要“兵农(nóng)合(hé)一(yī)”“文武(wǔ)兼(jiān)备(bèi)”。

  3、教学方法:“习行”:“习性”,即学习与实践相结合(hé)。

  第一,教(jiào)学要联系实际,观察、练习,“躬(gōng)行而实践之”。

  第(dì)二,反(fǎn)对静坐读书、闭门读书和(hé)空(kōng)谈理义,因为其脱离实际,不能解决(jué)实际问(wèn)题还影响(xiǎng)健康。

<阿富汗改名现在叫什么p>  第三(sān),并非排斥通(tōng)过(guò)读讲来学习知识,而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

  第四,人获得(dé)知识的目的(de)在于“实行”和(hé)“实用”。

  4、阿富汗改名现在叫什么“六斋”教学:颜元在(zài)自己规(guī)划(huà)的漳(zhāng)南(nán)书院(yuàn)中,陈(chén)设六斋,并规定了各斋具体教(jiào)育内(nèi)容,实行“分斋教学”。

  漳南书(shū)院(yuàn)的(de)六(liù)斋分别为文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

  之所以暂(zàn)设“理学斋”和(hé)“帖(tiē)括斋”,是为了适(shì)应当时的实(shí)际(jì),等(děng)时机到(dào)了则关闭这两斋。

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