郑强老师引发了不小(xiǎo)的争议(yì)。

郑强老师目前担(dān)任(rèn)太原理(lǐ)工大学的党委(wěi)书记，职(zhí)位已经不小。

他多(duō)年前已经是教育界的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动(dòng)，他就代表着(zhe)人气(qì)。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强(qiáng)老师为人(rén)直爽，说话一针见血，不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角，他的每次发言大都会引发(fā)一定的热(rè)议。

前不(bù)久，郑强老师受(shòu)邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大学建校(xiào)百年(nián)。

这是(shì)件好事，学校邀请郑(zhèng)强(qiáng)去演讲，必然也是看中了郑强在教育(yù)界举足轻(qīng)重的地位以及颇(pǒ)高的(de)人气(qì)。

青岛(dǎo)大学的百年校庆，举办得(dé)相当隆(lóng)重，受邀的(de)不仅(jǐn)有郑(zhèng)强，还有青(qīng)岛的官(guān)员(yuán)、代表校友(yǒu)、社(shè)会各界人士(shì)等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使(shǐ)得(dé)此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在演讲的(de)过程中，有些(xiē)青(qīng)岛(dǎo)的(de)官员离席了，整(zhěng)个演讲席的前排空(kōng)出了(le)不少(shǎo)位置(zhì)。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大概看出(chū)了这种情况(kuàng)。

他在台上直接炮轰(hōng)离席的官员领(lǐng)导：“不要(yào)以(yǐ)为是你们给(gěi)大学(xué)面(miàn)子(zi)，邀请你们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认(rèn)为他们(men)身上存在(zài)官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是走个(gè)过(guò)场。

郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)的(de)话(huà)，有人支(zhī)持，有人反对。

支(zhī)持者认(rèn)为(wèi)，郑强老(lǎo)师说的对。

别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你教育最重要，领导都来听演(yǎn)讲了，应该给学生(shēng)树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的(de)不尊重。

郑强老师公开批(pī)评(píng)这些人，是(shì)知(zhī)识分子的风(fēng)骨。

反对者(zhě)则认(rèn)为(wèi)，领(lǐng)导(dǎo)过(guò)去就是出席开(kāi)幕式而已(yǐ)，又不是听你演讲的。

领导时间(jiān)很(hěn)重要，哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还(hái)是感觉自(zì)己(jǐ)被怠慢了(le)，面子上(shàng)过不(bù)去罢了，哪里是为(wèi)百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词(cí)，互不相让(ràng)。

郑强(qiáng)老师批评离场(chǎng)现(xiàn)场，是(shì)在乎面子？

中途离场的(de)领导，到底(dǐ)对或者不(bù)对(duì)呢(ne)？

具体问题，具体(tǐ)分(fēn)析，不可一概而论。

领(lǐng)导一般行(xíng)程忙，事多，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离场，也情有可原。

但如果领导们是(shì)对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演讲内容，所以溜之大吉(jí)，那(nà)就无法令人赞同别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你了(le)。

毕(bì)竟领导还是要做好学(xué)生的表率和带头作用，如果(guǒ)领导一言不合(hé)都提(tí)前(qián)走，那年轻的学子，相(xiāng)对来说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思(sī)听下(xià)去呢(ne)。

别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你ta-height="594" data-ratio="0.6923076923076923" data-type="jpeg" data-w="858" data-width="858">

做任(rèn)何事，都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习惯，那(nà)做任(rèn)何事(shì)都可能是一(yī)时热度，难成气候。

郑强老师(shī)太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者，看到有(yǒu)人中途离席(xí)，必然当作没有(yǒu)任何(hé)事(shì)发生(shēng)，若无(wú)其事地继(jì)续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲内容。

但郑强偏(piān)不，他要将这种他看来不好的现象(xiàng)说(shuō)出(chū)来(lái)，加(jiā)以批评。

无论他批(pī)评的对与错，这种敢于(yú)说出自我想法的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓(wèi)也，有(yǒu)大师(shī)之谓也。大(dà)学(xué)真正的目的，是培养学生，是教书(shū)育人，是产生更多(duō)的(de)大师(shī)。

郑强(qiáng)对官(guān)僚(liáo)主(zhǔ)义的批评，是否(fǒu)有助于大(dà)学的进步，学生的培养，仁者见仁，智(zhì)者见智(zhì)。

个人(rén)看来，高校(xiào)中(zhōng)有(yǒu)郑强如此(cǐ)坦率和直爽之(zhī)人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人地说出心中想法，对高校是件好事。对很多事情意(yì)见(jiàn)均一致的高校，大抵是没有太(tài)大(dà)的创新力的。

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