别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了-南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询

别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林分段写(xiě)段意(yì)，苏州园林课文划分段落是作者从游览者(zhě)的角度，概括出数量众(zhòng)多、各具匠心(xīn)的(de)苏州园(yuán)林共同特点(diǎn)，进而从多方面(miàn)进行说明(míng)的。

　　关于(yú)苏(sū)州园林分段(duàn)写段(duàn)意，苏州(zhōu)园林课文划分段落以及苏州园林分段(duàn)写(xiě)段(duàn)意，苏州别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了园林课文分段概括，苏州园林课文划分段落，苏州园林课文每(měi)段段意(yì)，《苏州园(yuán)林》分段等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知(zhī)识(shí)：

苏州园林(lín)分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　作者(zhě)从(cóng)游览者的角度，概括出数量众多、各(gè)具匠(jiàng)心的苏州园林共同特点(diǎn)，进而从(cóng)多方面(miàn)进行说明。

　　这篇课文像是一(yī)把(bǎ)钥匙，打开了苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林之(zhī)美的(de)奥秘之门(mén)。

课文分段段意

　　第一(yī)部分：抓住(zhù)苏州园林图画美的共同(tóng)特征(zhēng)，分(fēn)别从各(gè)个角度介绍(shào)说明。

　　第三(sān)部分（10）：结尾。

　　这一段交(jiāo)代说明，是(shì)不可忽视的结(jié)语。

　　它总结了(le)全文，再(zài)次激(jī)起了读者急于一游苏州园林的强烈欲望；

　　也使行文缜密，引(yǐn)人回(huí)味。

创作背景

　　本文是叶老(lǎo)为一本苏州(zhōu)园林(lín)图片(piàn)册写的序。

　　1979年初(chū)，香港有一家(jiā)出版(bǎn)社打算出一本介绍苏州园(yuán)林的(de)摄影集，约叶老写一(yī)篇(piān)序文(wén)。

　　叶老22岁以前，一直生活(huó)在苏州，课(kè)余(yú)之暇，常和好(hǎo)友游览苏州园(yuán)林，对苏州园(yuán)林(lín)的情趣和(hé)特征有深刻的体(tǐ)会，写(xiě)作这篇(piān)序(xù)文时又参阅了陈从周教授编撰的(de)《苏州园(yuán)林》一书(shū)。

　　序文写好(hǎo)后交给了香港那(nà)家出版社，但图(tú)片(piàn)册一(yī)直不(bù)见出版。

　　《百科知识》编(biān)辑部知道叶老有(yǒu)这样一篇文章，便要求让他们先发表，于(yú)是，这篇序(xù)文发表在《百科知识(shí)》1979年第(dì)4期上。

　　发表时(shí)删去了(le)序文最后的几句话。

　　人民(mín)教育出(chū)版社把(bǎ)它(tā)编入(rù)语文(wén)课(kè)本时，又删(shān)去了序文的(de)第一段，原(yuán)题“拙政诸(zhū)园寄深眷——谈苏州园林(lín)”也随之(zhī)改为“苏(sū)州园林”。