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　　c上标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分类(lèi)计数原理还是分步计(jì)数原理，它(tā)们都是把一个(gè)事件分解成(chéng)若(ruò)干个(gè)分事(shì)件来完成的。

　　排列组合(hé)是组合学最基本的概念。

　　所谓排(pái)列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数(shù)的(de)元素进(jìn)行排序。

　　组(zǔ)合则是(shì)指从(cóng)给定(dìng)个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑(lǜ)排序。

　　排(pái)列(liè)组合的中心问题(tí)是(shì)研(yán)究给定要求的排(pái)列和组合可能出现的情况(kuàng)总数。

　　排列组合与古典概率论关系密切。

　　加(jiā)法乘法两原(yuán)理，贯(guàn)穿始终的法则。

　　与序无关是组合，要求有序是排列。

　　两个公式(shì)两性(xìng)质，两(liǎng)种思(sī)想和方法。

　　归纳出(chū)排(pái)列(liè)组(zǔ)合，应用问题须转化。

　　排(pái)列组(zǔ)合在一(yī)起，先选(xuǎn)后排是常理(lǐ)。

　　特殊元素(sù)和位(wèi)置(zhì)，首先注意多考虑。

　　不重不漏多(duō)思考，捆绑插(chā)空是技巧。

　　排列组(zǔ)合恒等(děng)式，定义证明(míng)建(jiàn)模试。

　　关于二项式定(dìng)理，中国杨辉三角形。

　　两条(tiáo)性质(zhì)两公式，函数赋值变换式。

c上标3下标5怎(zěn)么算

　　c上标3下标5计算：

　　c上(shàng)标3下标(biāo)5表示在5个(gè)物体中任(rèn)选取3个物体(tǐ)进行排列，只要我(wǒ)们套耐猜旁(páng)用一下(xià)排列数公式(shì)即可(kě)得出答案(àn)。

　　c上标3下12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分兆芹(qín)类计数原理还是分步计数(shù)原理，它(tā)们(men)都是把一个(gè)事件分(fēn)解成若干个分事件来完成(chéng)的(de)。

　　符号

　　C：组合数

　　A：排列(liè)数（在旧教(jiào)材为P）

　　N：元素(sù)的总个(gè)数

　　M：参与昌橡选择(zé)的元素个(gè)数

　　!：阶(jiē)乘(chéng)，如(rú)5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组(zǔ)合

　　P：Permut12岁小女孩拔萝卜怎么拔，拔萝卜又叫又疼的过程ation排列 (现在教材为A-Arrangement)

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