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康桥(qiáo)在哪里(lǐ)再别康桥，徐志摩(mó)康桥在哪(nǎ)里(lǐ)

　　康桥(qiáo)，即英国著名的剑桥大学(xué)所在(zài)地。

　　1920年10月—1922年(nián)8月，诗人曾游学于此。

　　康桥时期是徐志摩一生的转折(zhé)点(diǎn)。

　　诗(shī)人在《猛虎集·序文》中曾经自(zì)陈道：在24岁以前(qián)，他对(duì)于(yú)诗的兴味远不如对于相对论或民约论的兴味。

　　正是康河的水，开启(qǐ)了诗人(rén)的性(xìng)灵，唤醒了(le)久蜇在(zài)他心中的诗人(rén)的天命。

　　因此他后(hòu)来曾满怀深情地说：“我的眼(yǎn)是康桥教我睁的(de)，我的求知(zhī)欲是康桥(qiáo)给我拨动的，我的自我意识是康(kāng)桥给我胚(pēi)胎的。

　　”

《再(zài)别(bié)康(kāng)桥》的康桥在哪里，徐(xú)志摩是(shì)什么(me)时(shí)候去(qù)的康桥？

　　《再别康桥(qiáo)》的康桥(qiáo)即英国剑(jiàn)桥，即英国著名的剑桥大学所在(zài)地。

　　徐志摩1920年10月—1922年8月(yuè)，曾游(yóu)学于康桥。

　　1928年诗人(rén)徐(xú)志摩故地重(zhòng)游。

　　此诗作于徐志摩第三次(cì)樱(yīng)唯欧游(yóu)的(de)归国(guó)途(tú)中。

　　时间是1928年11月6日，地点(diǎn)是中国上海(hǎi)。

　　7月底的(de)一个夏天，他在英(yīng)国(guó)哲学家罗素家中逗留(liú)一夜(yè)之(zhī)后，事先谁也没(méi)有通银和知。

　　一个人(rén)悄悄来到康桥(qiáo)找他的(de)英国朋(péng)友(yǒu)。

　　遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只有他熟(shú)悉的康桥(qiáo)在默默等待他，一幕幕过去的生(shēng)活图景，又重(zhòng)新在他的眼前(qián)展(zhǎn)现(xiàn)，才展纸(zhǐ)执笔，记(jì)下了这次重返康桥的切身感(gǎn)受(shòu)。

扩展(zhǎn)资(zī)料

　　这首《再别康(kāng)桥》全诗共七节，每节四(sì)行(xíng)，每行两顿或三顿(dùn)，不拘一格而又法合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线24px;'>合肥初中排名前十名有哪些学校，合肥初中排名前十名分数线度严谨，韵(yùn)式上严守(shǒu)二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗(lǎng)上(shàng)口。

　　这优美的节奏象涟漪般荡漾开(kāi)来，既是虔诚的学子寻梦的跫(qióng)音，又(yòu)契合(hé)著诗人感情的潮起(qǐ)潮落(luò)，有一种独(dú)特的审美(měi)快感。

　　七节诗错落有(yǒu)致地排(pái)列，韵律在其中徐行缓步(bù)地(dì)铺展，颇有些“长袍白面(miàn)，郊寒岛瘦(shòu)”的诗人气度。

　　锋(fēng)颂盯可以说，正体现了徐志摩的诗美主张。

　　《再别康桥》这首诗(shī)充分体现了新月诗(shī)派(pài)的“三美”，即绘画美、建筑美、音(yīn)乐美(měi)。

　　音乐美是徐志(zhì)摩最强调(diào)的(de)，其中第一句和最后(hòu)一(yī)句是反复的，加强节奏(zòu)感，且其中的词(cí)是重叠的，例如“悄悄(qiāo)”、“轻轻(qīng)”、“沉默”，再者每句(jù)诗换韵，因(yīn)为感(gǎn)情是变化的(de)，所以(yǐ)不是(shì)一韵到底的。

　　再是音尺(chǐ)，“轻轻的我走了(le)”，三字尺，一字尺(chǐ)，二字尺(chǐ)，符合徐(xú)志摩(mó)活泼好动的性格，再是压韵。

　　所谓建筑(zhù)美，一、三(sān)句诗(shī)排在前面，二、四句诗低(dī)格(gé)排列，空一格错落(luò)有(yǒu)致，建(jiàn)筑有变化。

　　再者(zhě)一三句短一点，二四句长一点，显出视觉美，音乐是听觉，绘画是视(shì)觉，视觉美与(yǔ)听觉美(měi)融通，读起来才会(huì)感觉好。

　　再谈到绘(huì)画(huà)美即是词美，如“金柳”、“柔波(bō)”、“星辉(huī)”、“软泥(ní)”、“青荇”这些形象(xiàng)具(jù)有(yǒu)色彩，而且有动(dòng)态感(gǎn)和柔(róu)美(měi)感。

　　参考(kǎo)资料来源：百(bǎi)度百(bǎi)科-再别康桥

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