张雪峰(fēng)是(shì)著名的考研(yán)导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自(zì)己的业务范围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他在各(gè)大互(hù)联网平台风(fēng)起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他(tā)时常在网(wǎng)络上(shàng)评论高等院校，发表大学(xué)专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这(zhè)次(cì)，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在(zài)视(shì)频当中直截了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把他打(dǎ)晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个(gè)专业都比新闻(wén)好(hǎo)。

张雪(xuě)峰(fēng)为何得此结论呢？他也(yě)并非是一(yī)时(shí)兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成(chéng)没(méi)有(yǒu)从(cóng)事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教授(shòu)发(fā)文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传播(bō)的红利(lì)，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰言论(lùn)引发网络讨论后(hòu)，权威部(bù)门教育(yù)部重磅发声，教(jiào)育部表示，严肃(sù)查处(chù)收取(qǔ)志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万(wàn)元，有(yǒu)的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查(chá)询(xún)张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容，目前已(yǐ)经下架(jià)。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎(hū)是点名批(pī)评(píng)。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导(dǎo)性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问(wèn)题(tí)，公(gōng)司经营能(néng)不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数(shù)。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论(lùn)确实存在(zài)一定的偏见。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学(xué)生的兴趣出(chū)发(fā)，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实(shí)现个(gè)人抱负。

现实是残(cán)酷(kù)的。学生在(zài)大学学(xué)完专(zhuān)业知(zhī)识后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是生存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师只是(shì)从生存角度给学(xué)生(shēng)更(gèng)多的参考和意(yì)见，他的言论(lùn)可能存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更多的家(jiā)长和(hé)学生打(dǎ)开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按照自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而不结合学生的自(zì)身(shēn)实(shí)际情况(kuàng)出(chū)发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫不负(fù)责。

作为一个学生，他(tā)的认知(zhī)很大(dà)程度上停留(liú)在书(shū)本知识，他的思(sī)想层级和社会实(shí)际情(qíng)况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是(shì)他真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生(shēng)发掘(jué)所(suǒ)追求(qiú)的(de)真正(zhèng)兴趣，或(huò)者是对他未(wèi)来真(zhēn)正有益(yì)的事情，以防他(tā)后悔(huǐ)。<发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系/p>

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣(qù)是(shì)你做(zuò)了(le)这件事，发现了这件事(shì)存(cún)在困(kùn)难，但你内(nèi)心仍(réng)然(rán)要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过(guò)一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但(dàn)当真正做这件(jiàn)事(shì)的时候发(fā)现，不适(shì)合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在(zài)臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生(shēng)区分自(zì)己所喜欢(huān)的东西(xī)是来源(yuán)于臆想，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定(dìng)支持度(dù)的原因(yīn)吧，他(tā)在(zài)帮更多(duō)的(de)学生区(qū)分梦境(jìng)与(发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系yǔ)现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉都(dōu)睡(shuì)不安稳。

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