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  悲守穷庐,将复何及的意思是只能(néng)悲哀(āi)地坐守(shǒu)着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫(jiè)子书(shū)》。悲守(shǒu)穷(qióng)庐将复何及的意思(sī)

  悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复(fù)何及(jí)的全(quán)句是“年(nián)与时驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意思是年华随时(shí)光而飞(fēi)驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着(zhe)那穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐,将复何(hé)及:穷庐:穷困潦倒(dào)之人住的陋室。

  将复何(hé)及:又怎(zěn)么(me)来得及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲守穷庐,将复何及出(chū)自诸葛亮的《诫子书》。

  原文如下(xià):夫君子之行,静以(yǐ)修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡(dàn)泊无以明(míng)志,非(fēi)宁静无以致(zhì)远。

  夫学须静也(yě),才须学(xué)也,非(fēi)学无以广才,非志无(wú)以成学。

  淫慢则不能励精,险(xiǎn)躁则(zé)不能治性。

  年(nián)与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接(jiē)世(shì),悲守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及!

  翻译为:君(jūn)子(zi)的行(xíng)为(wèi)操守,从宁静(jìng)来提高自(zì)身的(de)修(xiū)养,以(yǐ)节俭来培养(yǎng)自己的品德。

  不(bù)恬(tián)静寡(guǎ)欲无法明确志(zhì)向,不排除外来干(gàn)扰无法(fǎ)达(dá)到远大目标。

  学习必须静心专一,而(ér)才干来自学习(xí)。

  所以不学习就无法增长才干,没(méi)有志向就(jiù)无(wú)法使学习(xí)有所成就。

  放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不(bù)能陶冶(yě)性情。

  年华随(suí)时光而飞驰(chí),意(yì)志随岁月(yuè)而流(liú)逝。

  最(zuì)终枯败零落,大(dà)多不(bù)接(jiē)触(chù)世(shì)事、不为社会所用(yòng),只能悲(bēi)哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎(zěn)么来(lái)得及(jí)?

悲守穷(qióng)庐将复何(hé)及意思是(shì)什么

   “悲守穷庐(lú),将复何及(jí)”的意思是(shì)悲(bēi)哀(āi)地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的(de)居(jū)舍,又怎么来得及(jí)呢(ne)?这句话出自(zì)诸葛亮的《诫子(zi)书》,《诫子(zi)书(shū)》是(shì)诸(zhū)葛亮临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻嫌扒的一封(fēng)家书。

悲守埋春(chūn)穷庐将复何及的意思

   及(jí):来得及(jí),赶上(shàng)。

  悲哀(āi)地坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎(zěn)么来得(dé)及(jí)呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫(jiè)子(zi)书(shū)》是三国(guó)时期政治家诸葛(gé)亮临(lín)终前(qián)写给他儿子诸(zhū)葛瞻的一封家书。

  从(cóng)文中(zhōng)可以看(kàn)作(zuò)出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的(de)殷殷教诲与(yǔ)无限期(qī)望尽在此书中。

《诫子书(shū)》全文(wén)

   夫君(jūn)子之(zhī)行,静以修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也(yě)。

  非学无以广才,非志无以(yǐ)成学。

  慆慢则(zé)不能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时(shí)驰,意与(yǔ)日去(qù),遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世(shì),悲守穷庐(lú),将复何(hé)及!

   翻译: 君子的行为操守,从(cóng)宁静(jìng)来提高自(zì)身的修养(yǎng),以节俭来培(péi)养自己的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法明确(què)志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学习必须静心专一(yī),而才干来自学习。

  所以(yǐ)不学习就(jiù)无法增长才干,没有志向就(jiù)无法使学习有所成就。

  放纵懒(lǎn)散就无(wú)法芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志(zhì)随岁(suì)月而(ér)流逝。

  最(zuì)终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用(yòng),悲哀(āi)地坐(zuò)守着那穷困的(de)居舍,又怎么(me)来得及呢(ne)?

《诫子(zi)书》的启(qǐ)示(shì)

   1.修身养性贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以(yǐ)修身(shēn)”、“非宁静无以致远”、“学须(xū)静(jìng)也”,告诉人(rén)们只(zhǐ)有宁(níng)静才能够修养身心,静思反省(shěng)。

  “俭以(yǐ)养(yǎng)德(dé)”,告诉我们生活务必(bì)要节俭,并以此培(péi)养自己的德(dé)行。

   2.只有淡泊、宁静,才能(néng)做到志存(cún)高远。

  内心(xīn)宁静才能戒骄戒躁,内心淡(dàn)泊才(cái)能含英(yīng)咀华,内心开阔才能(néng)登高望远。

  无论(lùn)工作还(hái)是生活,只(zhǐ)有(yǒu)静下心来才能更好(hǎo)的谋(móu)划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学须(xū)静也”、“才须学(xué)也(yě)”,告诉我们学习既要(yào)有宁静的学习环境更要有专注、平和(hé)的学习(xí)心境!“非(fēi)学(xué)无以(yǐ)广才”、“非(fēi)志无以成学”,则进(jìn)一(yī)步阐(chǎn)述了学习的增(zēng)值力量。

  立志是成学的前提,不(bù)努力学习,就不(bù)能增加自己的木铎金声是什么意思在论语中,木铎金声的意思才干(gàn);但(dàn)在(zài)学习(xí)的(de)过(guò)程中,决心和毅力(lì)非(fēi)常(cháng)重要(yào),缺(quē)乏了(le)意志(zhì)力,就(jiù)会半(bàn)途而废。

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