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沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家

沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式,小说标题(tí)的作用的答(dá)题模式和(hé)例题(tí)是小说标(biāo)题的作用:情节上,点明中(zhōng)心事(shì)件或关键人(rén)、物,成为全文的线索;人(rén)物上,突出人物形象或品质;主题(tí)上,揭示(暗示)主旨;表达上,比(bǐ)喻象征的运用,形象而(ér)又有生动,吸引读(dú)者的阅读兴趣(qù)的。

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高(gāo)考小说标题的(de)作用的答(dá)题模(mó)式(shì),小说标题的作(zuò)用的答题模式和例题

  小说标题的(de)作用:情节(jié)上,点明中心事件(jiàn)或(huò)关(guān)键人、物,成为全文的(de)线索;

  人物(wù)上,突出人物形象或(huò)品质;

  主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;

  表达上,比喻(yù)象征的运(yùn)用(yòng),形象(xiàng)而又有生(shēng)动,吸引(yǐn)读(dú)者的(de)阅读(dú)兴趣。

  文章情节(jié)即围绕这一线索展开,使文(wén)章结构(gòu)完整严谨。

  文章的(de)写作线(xiàn)索大致可分为六大类:人、事、物、时、空(kōng)、情。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情基调、寄(jì)托作者情感。

  物:以(yǐ)某(mǒu)物为线索(suǒ)。

  情:以谁(shuí)对谁的什么之情(qíng)为(wèi)线索。

  判定(dìng)标准:标题(tí)中出现(xiàn)具(jù)体事物(wù)、或具体情感,就答这一点(diǎn)。

  1、点明了本文(wén)的写作线(xiàn)索(suǒ)。

  2、指(zhǐ)出线索是什(shén)么:以什么为线索。

  3、指出线索带来(lái)的结构(gòu)作用:贯穿全文,使文(wén)章结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模(mó)式是什么?

  小说标题作用答题格式:

  (1)先看标题(tí)的表层义:(词(cí)语(yǔ)的(de)含义(yì),概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思考深(shēn)层含义:(引(yǐn)申义、比喻义、象(xiàng)征义);人物与人物的关系(表明(míng)人(rén)物性格、表明作(zuò)者的情感与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用(yòng)的答题格式:

  1、分析禅卜旁标题字词沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家

  就是(shì)从(cóng)理解文章(zhāng)标(biāo)题(tí)关键词的本义,字面(miàn)义入手,联(lián)系(xì)文(wén)章内容,得出标(biāo)题的(de)深层含义或(huò)作(zuò)用。

  2、分(fēn)析标(biāo)题修辞(cí)。

  也就(jiù)是从理解(jiě)文章标(biāo)题的修辞手法入(rù)手,联系文章(zhāng)的人物形(xíng)象及(jí)隐含的情(qíng)感来理解(jiě)标题(tí)的(de)含(hán)义或作用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从(cóng)文(wén)章的写作内容,作者感情,主题思想入手,分析标题揭示的思想内容。

  标题(tí)的常见作用:

  1、概括(kuò)文章的主要内容。

  2、作为(wèi)文(wén)章线索(文章(zhāng)情节(jié)围绕这一(yī)线索展开)。

  3、作者(zhě)感情的出发点。

  4、具有象(xiàng)征意义(yì)。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全(quán)文的“文(wén)眼”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸引(yǐn)读者兴趣。

  表明写作(zuò)对象;关(guān)联主要情节(jié);贯穿全文线索;透露情感(gǎn)主旨(zhǐ)。

  此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发读(dú)者的阅读兴(xīng)趣。

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