朝花夕拾(shí)藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留(liú)学(xué)生活，表达了深切的(de)怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙(yá)学语、狼(láng)狈而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末(mò)语气(qì)的罢(bà)合用，以诙谐的(de)口气(qì)猜测(cè)在仙(xiān)台受(shòu)凝神静气的意思，凝神静气的意思解释优待的原(yuán)因，带(dài)有弱国国民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表达(dá)了作(zuò)者对清国留学生在东京造成恶(è)浊(zhuó)气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦的(de)教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是(shì)希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医学;大而(ér)言(yán)之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说(shuō)出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过是作(zuò)者想象中(zhōng)的情(qíng)景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表现了(le)作者对藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来(lái)也无非(fēi)使他失望，便(biàn)连信(xìn)也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露(lù)了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然是(shì)半殖(zhí)民地(dì)半封建社会的(de)现状的失望和(hé)不(bù)满，从而(ér)也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对中国人(rén)民的关(guān)心和期望，含蓄(xù)的(de)笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表示否定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从(cóng)小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖(gài)了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不(bù)息的(de)地方，蚊子竟无(wú)从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并(bìng)不大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有中(zhōng)国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生会干(gàn)事到我寓里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的讲(jiǎng)义看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看(kàn)一片都有(yǒu)的(de)，但在我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们(men)也何(hé)尝不酒醉似(shì)的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那时(shí)那(nà)地，我的意(yì)见却变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食(shí)和我(wǒ)不相干，然(rán)而好意难却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创(chuàng)作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救(jiù)国救(jiù)民真理的理想，去日(rì)本(běn)留学，在(zài)东京的弘文学院(yuàn)补习日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进(jìn)仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县立医学(xué)校（现名古屋(wū)大学）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影(yǐng)响(xiǎng)下(xià)，当时的日本人对中国人民抱有狭隘的(de)民族偏(piān)见。

　　但藤野(yě)先生并不如此，他(tā)对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加爱护，并以自(zì)己的(de)高尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的凝神静气的意思，凝神静气的意思解释影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当时(shí)作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋军阀(fá)及其御用(yòng)文人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大学任教，作者作此(cǐ)文予(yǔ)以(yǐ)怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊(kān)第(dì)23期，后收入(rù)散文(wén)集《朝花夕拾(shí)》。

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