原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是一个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活在一(yī)起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成的(de)家庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父母，父母(mǔ)应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合为一(yī)体(tǐ)，应该(没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间gāi)尽量在精神和物质上(shàng)从对原生(shēng)家庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭(tíng)的(de)影响，才不致将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面的(de)元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的(de)不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子(zi)，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样(yàng)，缺少了(le)一份(fèn)父母(mǔ)的爱(ài)，在十几年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格、学(xué)习、做事(shì)都(dōu)有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么也进(jìn)不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母(mǔ)或者(zhě)孩子(zi)，既然(rán)已经选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零(líng)，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因(yīn)为没了这(zhè)些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指的(de)是儿(ér)女还(hái)未成婚(hūn)，仍和(hé)父(fù)母(mǔ)在一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关重要(yào)的正(zhèng)面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对(duì)孩子(zi)心理抚慰(wèi)的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子(zi)在这样(yàng)的(de)一个家庭中长大(dà)成人，自我的(de)人(rén)生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面(miàn)的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变(biàn)得更(gèng)孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远了身(shēn)边(biān)人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也将会极大(dà)地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩(hái)子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混(hùn)乱和(hé)充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒的父(fù)母，这(zhè)样的孩子往往会(huì)认(rèn)为(wèi)，大(dà)声争(zhēng)吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的(de)沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后(hòu)，往往也(yě)会用这(zhè)种沟(gōu)通方式去和他人(rén)相处，这很(hěn)容(róng)易(yì)伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外(wài)，在(zài)一(yī)个父母双(shuāng)方都经常情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长大，会(huì)大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生(shēng)活是不(bù)稳固(gù)的，所(suǒ)有的关(guān)系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他(tā)们(men)真实的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子真实的性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中的(de)样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要(yào)别人对(duì)自己的评(píng)价，让别人告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反而(ér)他们(men)会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展(zhǎn)出冲突的(de)自我认知，经常会(huì)这(zhè)样想：我现在(zài)是这(zhè)样，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本(běn)性，一(yī)方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到(dào)成(chéng)年都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不(bù)合理的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和两(liǎng)性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或(huò)在(zài)情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱(ài)的(de)，他(tā)们没有港口是永远的停留的寓意是什么 集装箱到港口可以停留多长时间并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得(dé)，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，是(shì)因为(wèi)不够(gòu)好(hǎo)或(huò)完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自(zì)己以及自己身边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自(zì)己不够(gòu)好，也就(jiù)会(huì)很难对自己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道(dào)了(le)自己真实的样子，就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可(kě)能是，他们也有可能会(huì)极(jí)端(duān)依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能(néng)够给他(tā)们那些没有从父母身(shēn)上(shàng)获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么(me)对一个(gè)人影响很大

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会决定你(nǐ)的言(yán)语(yǔ)，言语(yǔ)会决(jué)定(dìng)你的社(shè)会性(xìng)，社(shè)会性就是社会(huì)交往的能力(lì)，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认知(zhī)方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时(shí)，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法、你思考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供(gōng)了(le)较(jiào)好的(de)基础和条(tiáo)件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影(yǐng)响(xiǎng)程度(dù)高(gāo)低来(lái)自于你(nǐ)个体独(dú)立的力量和(hé)家庭(tíng)影响的力量(liàng)对比：如(rú)果你个体独立的(de)力量越(yuè)大，那(nà)他们的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可(kě)以分(fēn)为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好(hǎo)来获(huò)得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严(yán)重的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人的(de)人(rén)，往往看到的是别人(rén)的错误、缺点和(hé)不足(zú)，并且会(huì)把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代际(jì)传承(chéng)的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他(tā)们的(de)父母，在(zài)他们的父母看来，他们没(méi)有优(yōu)点(diǎn)，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不(bù)好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是(shì)因为你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容(róng)理解，反而会内(nèi)化他们的(de)父母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导他(tā)人，来验(yàn)证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改(gǎi)善(shàn)和(hé)这类(lèi)人之(zhī)间的关(guān)系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理(lǐ)学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说(shuō)的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的(de)一切(qiè)呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还能(néng)害你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏(fá)边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑郁症(zhèng)也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生(shēng)家庭缺爱(ài)的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别(bié)不(bù)容易的一(yī)面，但也(yě)有特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你为了活(huó)下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪(xù)比较暴(bào)躁(zào)，那(nà)你为了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就会不(bù)知(zhī)不觉(jué)练就超过同(tóng)龄人的(de)情(qíng)绪观察(chá)能力和共情(qíng)能力，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和(hé)希望你(nǐ)做(zuò)的事;如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给(gěi)亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练(liàn)就(jiù)很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不(bù)怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力(lì)量(liàng)。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某个角(jiǎo)度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量(liàng)也值得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深(shēn)处(chù)那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个(gè)依靠(kào)，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了(le)，再(zài)加上(shàng)帮助(zhù)过你的特质加(jiā)持(chí)，你甚至会比从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自己(jǐ)，善用你特殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做是一个(gè)被爱的问(wèn)题，而(ér)不是去(qù)爱和有(yǒu)没有能(néng)力去(qù)爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关(guān)的知识并付(fù)出相应的努(nǔ)力。

　　非(fēi)安全(quán)型人格(gé)其实，是(shì)没(méi)有爱的(de)能力(lì)的(de)，因为缺爱，他(tā)们在两性关(guān)系中，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛(luò)姆的理论，其(qí)实(shí)爱(ài)的能力，应该(gāi)是(shì)有勇气不计(jì)回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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