音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业是音(yīn黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先)乐教育类一般特指音乐教育专业的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该(gāi)专业主要培养和造(zào)就适应(yīng)社会(huì)主义市场(chǎng)经(jīng)济建设和(hé)教(jiào)育(yù)改革(gé)发(fā)展需要的具有较好音乐素养和(hé)教学能力的专(zhuān)门(mén)人才。

　　开设(shè)此专业的院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐学院(yuàn)、天(tiān)津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华(huá)师范大学、河北师(shī)范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教育等(děng)六个专(zhuān)业(yè)，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两个方向，一(yī)个是音乐教育类，另一个就是(shì)音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作品必须(xū)能够(gòu)顺利(lì)进(jìn)行(xíng)演奏才算(suàn)完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后即便没(méi)有实现演(yǎn)奏，或者说(shuō)部分(fēn)音响并不适合真(zhēn)实演(yǎn)奏(zòu)或无法演奏，也可通过电子设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便没有最(zuì)后的演奏步骤的(de)音(yīn)乐也属于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是在完成音(yīn)乐内容的创(chuàng)作(zuò)。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于音(yīn)乐内容(róng)，每个声部都(dōu)是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式、编(biān)配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些(xiē)的其中一(yī)个(gè)因素就有可(kě)能改变一首(shǒu)音乐(lè)的内容，明确(què)这(zhè)些才能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分(fēn)析与(yǔ)管弦(xián)乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐(lè)，并(bìng)且想在毕(bì)业后找到一份稳定(dìng)的工作，那(nà)么音乐(lè)教育是(shì)一个不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也(yě)是(shì)大多数(shù)音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学(xué)校都会(huì)要求你有一个学士学(xué)位，而大学教师就(jiù)需(xū)要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生的(de)音乐(lè)教育学位课程可以为自己在大(dà)学所在州(zhōu)的认证黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情况(kuàng)就各(gè)有不同，每(měi)个地区每个(gè)学校的要(yào)求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研(yán)究(jiū)生(shēng)阶(jiē)段(duàn)，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源来专注(zhù)于演奏(zòu)音乐和(hé)磨练他们在一(yī)种主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生(shēng)在入学前参加(jiā)试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)黄姓的来源和历史名人和现状，陆终到底是不是黄姓祖先、歌(gē)剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手和音(yīn)乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子音(yīn)乐制作，电(diàn)子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成(chéng)制作(zuò)的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类(lèi)最实用、最热门的专业无(wú)疑(yí)非(fēi)电子(zi)音乐制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术(shù)的学生将学(xué)习音乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信(xìn)号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所(suǒ)有领(lǐng)域都拥有坚(jiān)实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与传统(tǒng)音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲(qū)唱(chàng)作务敏锐度(dù)，以进入(rù)竞争激烈(liè)的词(cí)曲创作领(lǐng)域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲相关的(de)一对一课程(chéng)，发展特定(dìng)的技能和自(zì)己的风格，并获(huò)得(dé)在不(bù)断发展的音乐产业中工作所需(xū)要(yào)的一系列工具和(hé)技术(shù)。

　　偏向于(yú)流行(xíng)音(yīn)乐(lè)方面的作曲编曲，招(zhāo)收的(de)很多(duō)都是在唱歌(gē)方面有不错基础的学生，在(zài)软件的学习上不会(huì)太过强求(qiú)，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方(fāng)面也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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