小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关(guān)于小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔以及小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生平(píng)时用2b铅笔还是hb铅(qiān)笔更好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔好(hǎo)还是用2b铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用2b还是hb的(de)铅(qiān)笔等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的(de)字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(du建军是哪一年ō)是用(yòng)碳的同(tóng)素(sù)异形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量(liàng)来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写字实际也是一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习(xí)，既可以巩固知识(shí)，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实(shí)是(shì)一举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重(zhòng)要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现(xiàn)在(zài)可以(yǐ)用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写(xiě)得工(gōng)整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可(kě)以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面(miàn)有(yǒu)很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈说过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两(liǎng)件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事，但对于(yú)一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅(qiān)笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大(dà)后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然大(dà)部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"建军是哪一年则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写字(zì)的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是(shì)硬度(dù)适(shì)中(zhōng)；加之(zhī)小孩子写字比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教学(xué)，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个(gè)小(xiǎo)朋(péng)友从来没有写过字，强烈(liè)建议(yì)不要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色本身(shēn)又不(bù)是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大(dà)力量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚至于(yú)第(dì)三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不全(quán)，为了(le)加(jiā)大力量，只能用(yòng)错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错(cuò)误率很高的(de)原(yuán)因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简(jiǎn)单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答(dá)案(àn)已经(jīng)一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字(zì)绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写字(zì)，执笔姿(zī)势自然也就容易正确(què)了(le)。

未经允许不得转载：南京少儿险_南京【婴儿重病保险_幼儿教育险_婴儿怎样买保险】咨询_找经纪人沃保保险网 建军是哪一年