大(dà)学的(de)学分是啥(shá)意(yì)思，大学学分的规范(fàn)是什么是(shì)学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生(shēng)学习质和量的归纳教育(yù)管理准则的。

　　关于大学的(de)学分是啥意思，大学学分(fēn)的规(guī)范是什么(me)以及大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分是(shì)干什么的(de)，大学学分的规范(fàn)是什么(me)，大学学分是干啥的，大学里学分(fēn)是(shì)什么等问题，小编将为(wèi)你收拾以下常识：

大学的学(xué)分是(shì)啥意(yì)思，大学学(xué)分的(de)规(guī)范(fàn)是(shì)什(shén)么

　　学分制，教育形式(shì)的一种，以选课为中心(xīn)，教师(shī)辅导为辅(fǔ)佐，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学(xué)习(xí)质(zhì)和量的归纳教(jiào)育管理准则。

　　与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称三大教育(yù)形式。

　　19世纪末学分制

　　创(chuàng)始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内首先(xiān)实施”选课制”，1978年(nián)国内一些有(yǒu)条(tiáo)件

　　的大(dà)学开端试(shì)行学(xué)分制，现在学(xué)分制变革已(yǐ)在国内(nèi)高校全面推开。

大(dà)学学分是什(shén)么意思

　　学分(fēn)，是用于核算(suàn)学生(shēng)学(xué)习量的一种 计(jì)量单位 ，按(àn)学期核算(suàn)，每门课程(chéng)及实践(jiàn)环(huán)节的详(xiáng)细学分数以(yǐ)专业 教育方案 的规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按(àn)学分(fēn)收(shōu)费的(de)准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在大学期(qī)间的(de)学习常(cháng)识的广(guǎng)度，学(xué)生获(huò)得(dé)的学(xué)分越多，阐明学生学到(dào)的(de)东西也就(jiù)越多(duō)。

　　在某些大学中，学分也变(biàn)成了(le)点评学生优(yōu)异程度的(de)一个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学分制概(gài)述(shù)

　　　　学分制，是指以选课为中心(xīn)，以(yǐ)位置为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点(diǎn)和学(xué)分衡量学生(shēng)学习质量的归纳教育管理准则。说唱歌手bp，说唱b7是什么意思>

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国哈佛大学，与班(bān)建制、导师(shī)制合(hé)称三大教育形式(shì)。

　　二、学分(fēn)制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮睁模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保留了学年制方案性强、专业(yè)分类紧密完好的特(tè)性，又具有学分(fēn)制的某些(xiē)长早樱处，比方，在对课程的选修方(fāng)面，给予(yǔ)学生在必定(dìng)范(fàn)围内的自(zì)由(yóu)度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制(zhì)

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把有必要获得的(de)结业总学分(fēn)作为结业规(guī)范的一种教育管(guǎn)理准则，它要(yào)求依照培养目标(biāo)和教育方案中各门(mén)课程及教育环节的(de)学时量(liàng)，确(què)认每门(mén)课程的学分，设置必修课和选修(xiū)课，规则(zé)各类课程的份额，以及准予学(xué)生结(jié)业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点学分制(zhì)是在学分制(zhì)基础上(shàng)发生的一(yī)种能用以显现学生(shēng)每门课(kè)程的学(xué)习成果的质量，以及学年(nián)和结业(yè)总成(chéng)果质(zhì)量的教育管理准则,，其核算(suàn)公式为:学(xué)分绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制也(yě)是在学分制的基础上发(fā)生的一(yī)种能(néng)用以显现学生对某些要点(diǎn)课程的学(xué)习质量，以区别学生专业水平凹凸(tū)的教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　实(shí)施(shī)加权学分，将教育方案中的学(xué)分，依(yī)据课程(chéng)类别，求学(xué)成果差异等(děng)别(bié)离确认不(bù)同的(de)权重系数，方(fāng)案学分乘(chéng)以权重系数，得出加(jiā)权学分(fēn)，以区(qū)别学生学习成(chéng)果好坏，并做(zuò)为选拔尖(jiān)子生、评优、评(píng)奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附(fù)加(jiā)学分制是在要求(qiú)学生修满教育方案规(guī)则的最低学格外，还应修满(mǎn)课外(wài)附加学分才干结业的一种教育管理准则。

　　一(yī)般(bān)说(shuō)来，课外附加学分可依(yī)据学生参与(yǔ)学科(kē)比赛(sài)与学术(shù)活动、思想品德与社会工作(zuò)、文体活(huó)动与公益活动的(de)状况来鉴定。

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