开学报道还是(shì)报到，开学报道和开学报到(dào)的区别是(shì)开(kāi)学是用“报(bào)到”的。

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开学报道还是报到，开学报道(dào)和开学报到的区别

　　因为(wèi)“报道(dào)”是利(lì)用(yòng)某种工具对某(mǒu)事或物(wù)进行解释说明，使人们(men)清晰了解。

　　“报到”通常指的是参(cān)加会议的人到达会场办理的手续，或者告知(zhī)自己到了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报(bào)到的区别有：意思不同、使用(yòng)场合不(bù)同、两者(zhě)词性不(bù)同(tóng)、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或广播、电视形式发表的新闻(wén)稿。

　　例句(jù)：新(xīn)闻报(bào)道必须(xū)真实，不许有(yǒu)半点(diǎn)虚假。

　　2、报(bào)到：向(xiàng)组织报告(gào)自己已经来到。

　　例句：新生报(bào)到意(yì)思(sī)说准备在这个(gè)学校(xiào)上(shàng)学的学生来报(bào)到(dào)了。

　　二、使(shǐ)用(yòng)场合不(bù)同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报(一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27bào)情(qíng)况，其内容广(guǎng)泛受体较众，影响较大(dà)，知晓率较高。

　　例句(jù)：报刊(kān)上常有不明飞行(xíng)物的报(bào)道，我对(duì)这件(jiàn)事半信(xìn)半(bàn)疑。

　　2、报到：报(bào)到是向一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27某个人或某个单位报告你(nǐ)已到达指定现场(chǎng)，内容是单一的，相对(duì)来说，其范围和影(yǐng)响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地(dì)生疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两(liǎng)者词性(xìng)不(bù)同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词(cí)、名词，适用于不(bù)同(tóng)的语境。

　　例(lì)句：对社会上的丑恶(è)现象，新闻(wén)报道给予了有力的鞭(biān)挞。

　　2、报到：只作为动词(cí)，语境单一。

　　例句：我来报到了，贝格(gé)欠起身子，惟妙惟肖(xiào)地(dì)行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬和得(dé)意的样子(zi)了。

　　四、近义词不同。

　　1、报(bào)道：报(bào)道(dào)的(de)近义词可以同报导，均是指对新闻等的报(bào)告传(chuán)播。

　　例句：看了一(yī)篇新闻报道后，脑(nǎo)子里第一反应就是我要听(tīng)到你的声音，让(ràng)我知道现(xiàn)在的(de)你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而报到没(méi)有(yǒu)近义词。

　　例句：到(dào)展(zhǎn)览会参观(guān)的人都必须先到总服务台(tái)报到。

开学是报道(dào)还是报(bào)到 二者的区(qū)别

　　 开学报到。

　　报道和报到(dào)两者(zhě)意思(sī)不同、词(cí)性不同、近义词不同、所用对象不同(tóng)。

是报(bào)道还是(shì)报(bào)到的不同

　　 1、两(liǎng)者(zhě)意(yì)思不同

　　 报道：利(lì)用某种工具(jù)对某事或(huò)物进行解释说明，使人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指的是参加会议的人到(dào)达(dá)会场办理的手续,或者(zhě)告(gào)知自己(jǐ)到(dào)了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有多种词性(xìng)，可以作为(wèi)动词、名词，适用于不同的语境(jìng)。

　　而报到只作(zuò)为动(dòng)词，语境单一。

　　 3、两者近义词(cí)不同

　　 报道的(de)近义词可以同(tóng)报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生报(bào)到是什么意(yì)思

　　 “学生报到”的意(yì)陆(lù)喊(hǎn)缺思是学生去新学校办(bàn)的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成(chéng)语，向组织报(bào)告自己(jǐ)已经来到：新(xīn)生今天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻方出中书，会(huì)早辩岁大热(rè)，一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27特渗(shèn)虚许公(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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