江苏高考为啥用全(quán)国卷，全国高考看江苏(sū)下一句(jù)是导(dǎo)读：江湖上(shàng)有一种传(chuán)说(shuō)，那就是“中(zhōng)国教育看江苏，江苏教育看南通”，这个江湖(hú)传(chuán)说已经有了很多年，甚(s一什么颗粒填量词二年级，一什么颗粒填量词？hèn)至可以(yǐ)追(zhuī)溯(sù)到(dào)上个世纪了的。

江苏(sū)高考为啥用全国(guó)卷，全国高考(kǎo)看江苏下(xià)一句

　　导读：

　　江湖上有一种(zhǒng)传说(shuō)，那就是“中国(guó)教育看江苏，江苏(sū)教(jiào)育看南通”，这个江湖传说已经有了很多年，甚至可以追溯到上个(gè)世纪了(le)。

　　江(jiāng)苏是地处我国江南，历史上以来，都是(shì)有名的富庶之地，自然教育(yù)也要比全国(guó)其(qí)它地区更为先进(jìn)。

　　所以一(yī)直以来，很多人(rén)都认为江苏的教育排名全(quán)国第一。

　　如今经过这么多年的发(fā)展，历史的车轮也是滚(gǔn)滚向(xiàng)前，如今(jīn)各地教育百花齐放，江苏(sū)的教育还能排全国(guó)第(dì)一吗?/p>第一、江苏教育处于(yú)全国领先水(shuǐ)平，但无法断定(dìng)是否(fǒu)排第一

　　截至目(mù)前(qián)，没有任何(hé)一个中介机构或者官方(fāng)，对全国各省市的(de)教育水平进行过完(wán)整的综(zōng)合评(píng)价，也(yě)从未出(chū)过任(rèn)何一个教(jiào)育水平排行(xíng)榜，哪怕是不(bù)正规的野(yě)榜(bǎng)也没有过。

　　因为(wèi)，大(dà)家都知道，教育一(yī)个(gè)庞大的体系(xì)，包(bāo)括(kuò)从幼(yòu)儿教育至大学教育，多(duō)个体系，教育水平无法量(liàng)化衡(héng)量(liàng)。

　　于是，大家也只是凭印象来断定一个地方的教育(yù)水平如何。

　　但我们确实可以说江(jiāng)苏的教育(yù)水平处于全国领先(xiān)水平(píng)，应该是没有(yǒu)问题的。

　　理(lǐ)由有(yǒu)以(yǐ)下几点：

　　一是经济实力强。

　　经济基础(chǔ)决定上层建筑，这是一个(gè)亘古不(bù)变的道理，有(yǒu)钱好办事，有钱好(hǎo)办教育(yù)。

　　因为公办教育在我国，完全是(shì)公益(yì)性性质，是需要(yào)砸(zá)钱的，一个地(dì)方没钱几乎不(bù)可能将教育办(bàn)好(hǎo)。

　　这也是江苏教(jiào)育为什么(me)一直处于(yú)全国领先水(shuǐ)平的重要原因之一(yī)。

　　这个(gè)理由在江(jiāng)苏(sū)省(shěng)内同样适用，在江(jiāng)苏，经济发达的苏南(nán)地区(qū)教(jiào)育水平显然是要(yào)高出相对(duì)落后(hòu)的苏北地(dì)区一个档次，不(bù)管是中小学教育还是高(gāo)等教育，江苏(sū)知名的大学，中学基本上都在苏南发达地区。

　　二(èr)是教育氛围深(shēn)厚。

　　江苏(sū)教育水平高(gāo)，另一个重要的原(yuán)因就是教育氛围好，从古至今，江(jiāng)苏一(yī)直是教育(yù)之乡，状元之乡，院士之(zhī)乡(xiāng)。

　　我们就说全国经济最发达的地级(jí)市苏州市，苏(sū)州市是典(diǎn)型的教(jiào)育之乡(xiāng)、状元之乡和如今的院士之乡，在全国(guó)范围内(nèi)，苏州籍的(de)院士一直是(shì)全国(guó)地级市里最(zuì)多(duō)的，据(jù)不完全(quán)统计，约有140人(rén)。

　　据统计(jì)，从隋朝开科取(qǔ)士至(zhì)清末(mò)废除科举的1300年间，全国共出文状元596名。

　　其(qí)间，苏州共(gòng)出文状(zhuàng)元46名。

　　这从另一(yī)个侧面(miàn)反应，从古(gǔ)至今(jīn)，江苏人崇尚教育，教育在江(jiāng)苏人心(xīn)目的地位是很(hěn)高的。

　　因此(cǐ)，无形中浓(nóng)厚了江苏的(de)教育氛围。

　　三是江苏基础教育扎实。

　　因为江苏人崇(chóng)尚教(jiào)育，因此，从小(xiǎo)时(shí)候开始(shǐ)，对学生的要求就格外严格，江(jiāng)苏的(de)中小学采用的苏版教材(cái)都(dōu)要比(bǐ)人教(jiào)版的(de)难不少。

　　再(zài)加(jiā)上江苏省的教育理念(niàn)相对比较先进，重视素质教育，注重学习与实践的结合。

　　因此，江苏的基教(jiào)育相(xiāng)对比(bǐ)较扎实，江苏(sū)走出(chū)的学子，也(yě)都非常(cháng)优(yōu)秀。

　　因(yīn)此，江苏(sū)省的(de)教育(yù)一直都是领先全国其它地区(qū)，值得全国其(qí)它地区学(xué)习借鉴。

　　但在江苏教育里，有一件事是痛点，那就是最近十年来的江苏高考。

　　说起(qǐ)江苏高考(kǎo)，江苏学子(zi)一直有话说，由于江苏(sū)采(cǎi)取自主(zhǔ)命题方式(shì)，最近十年来没有采(cǎi)用全国卷，江苏高考难这件事，被江苏(sū)学(xué)子(zi)喊(hǎn)了十来(lái)年了。

　　而今(jīn)年，江苏高(gāo)考终(zhōng)于开始改(gǎi)革，从(cóng)2021年(nián)开始(shǐ)，江苏高考也跟全(quán)国(guó)其(qí)它(tā)部分省市一直，采取“3+1+2”模式，语文数学和(hé)外语也采用全国卷。

　　那(nà)么，现(xiàn)在来(lái)看第二个问题，采用全国(guó)卷后的江苏高考会怎样?于(yú)这个问题，其(qí)实应该(gāi)可以预(yù)测，江苏教(jiào)育既然拥(yōng)有如此深厚的功底，在这种大的环境下成长(zhǎng)起(qǐ)来的(de)江苏学子，采用全国卷后(hòu)，自然不(bù)会比同类型其(qí)它(tā)省份，不敢说全国第一，但仍然还是可以处(chù)于领先水平，要不真(zhēn)枉(wǎng)废了“中国教育看江苏(sū)”的(de)名(míng)声了。

　　你们(men)觉得(dé)，江(jiāng)苏高考采用全国卷后，还能(néng)继(jì)续领先全国吗?/p>君子Python：江苏回归全国卷(juǎn)！网友(yǒu)扎心：全国(guó)卷要(yào)变难了吗...?

据说‘全国高考看江苏，江苏(sū)高考看(kàn)南通” 是真的吗(ma)

　　是。

　　因为(wèi)从试卷(juǎn)难度来(lái)说，江苏高考(kǎo)卷是最难的郑(zhèng)谈冲；从考试形(xíng)式来说，江苏的高(gāo)考又是全(quán)国最特殊的。

　　而南通的高中教育只能说整体水平较好(hǎo)。

　　全江苏(sū)各地喊(hǎn)歼都(dōu)有非(fēi)常(cháng)出(chū)色的(de)学校(xiào)，不侍颤仅仅只(zhǐ)有南(nán)通(tōng)有(yǒu)。

　　江(jiāng)苏(sū)高(gāo)考为(wèi)啥用全国卷，全国(guó)高考看江苏下一句是导读：江湖上有一种传说，那就是“中(zhōng)国教育看江苏，江苏教育看南(nán)通”，这个(gè)江湖传说已经有(yǒu)了很多年，甚至可以追溯到上个世纪了的。

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江(jiāng)苏高(gāo)考为(wèi)啥用全国卷，全国高(gāo)考看(kàn)江苏下一句

　　导读：

　　江湖上有一种传说(shuō)，那就是“中国教育看江苏，江(jiāng)苏教育(yù)看南通”，这个江湖传说(shuō)已经(jīng)有了很多年(nián)，甚至可以追溯到上个世纪了。

　　江(jiāng)苏是(shì)地(dì)处我国江南，历史(shǐ)上(shàng)以来，都是(shì)有(yǒu)名的富庶之地(dì)，自然教育也要比全(quán)国其它(tā)地区更(gèng)为先进(jìn)。

　　所以(yǐ)一直以来，很多人都认为江苏的教(jiào)育排名全国第一。

　　如今经(jīng)过这么多(duō)年的(de)发展，历史的车轮也是滚(gǔn)滚向前，如今各(gè)地教育(yù)百花齐放(fàng)，江苏的教(jiào)育(yù)还能(néng)排(pái)全(quán)国第一(yī)吗(ma)?/p>第一(yī)、江(jiāng)苏教育处于全国领先(xiān)水平，但无(wú)法(fǎ)断定是(shì)否排第(dì)一

　　截(jié)至(zhì)目前，没有任(rèn)何一个中(zhōng)介机构或者官(guān)方，对全国各(gè)省市的教育水平进行过完整的(de)综合评价，也从未出过任何一个教育水平排行榜，哪怕是(shì)不正规(guī)的(de)野榜也没有过。

　　因为，大家(jiā)都知道，教育一(yī)个庞大的体系，包括从幼儿(ér)教(jiào)育至大学教育，多个体系，教(jiào)育水平无(wú)法(fǎ)量化衡量。

　　于(yú)是，大家也(yě)只(zhǐ)是凭印象(xiàng)来断(duàn)定一个地方(fāng)的教育水平如何。

　　但我们确实可以说(shuō)江苏的(de)教育(yù)水平处于(yú)全国领先(xiān)水平，应该是没有问题的。

　　理由有以下几点：

　　一是经济实力(lì)强。

　　经济基(jī)础决定上(shàng)层建筑，这是一(yī)个亘古不变的道理，有钱(qián)好办(bàn)事，有钱好办教育(yù)。

　　因为公办教育(yù)在我国，完(wán)全(quán)是公益(yì)性性质，是需(xū)要砸钱的(de)，一个地方没钱几乎不可能(néng)将教育办好。

　　这也(yě)是江(jiāng)苏教(jiào)育为什(shén)么(me)一直处(chù)于(yú)全国领(lǐng)先水(shuǐ)平的重要原因之一。

　　这个理由在江苏省(shěng)内(nèi)同样适用，在(zài)江(jiāng)苏，经济发达(dá)的(de)苏(sū)南地区教(jiào)育(yù)水平显然是要高出(chū)相对落后(hòu)的苏(sū)北(běi)地(dì)区一个档(dàng)次，不管是中小学教育还是高等教育，江(jiāng)苏知名的大学，中学基(jī)本上都在苏南发达地区。

　　二是教(jiào)育氛围深厚。

　　江(jiāng)苏教育水平高，另一(yī)个重要的(de)原(yuán)因就是教育氛围好(hǎo)，从古(gǔ)至今，江苏一直是教育之(zhī)乡，状元之乡，院士之(zhī)乡。