小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用(简短)是六种常(cháng)用说明方法(fǎ)分别是举例(lì)子(zi)、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例(lì)子的作用是(shì)使文章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来(lái)说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法(fǎ)说明事物(wù)或事理(lǐ)，一要注意例子(zi)的(de)代表性(xìng)，二(èr)要(yào)注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思(sī)更明确(què)，读者(zhě)更能理(lǐ)解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是经典著(zhù)作，名(míng)家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言的准(zhǔn)确(què)性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情(qíng)画意(yì)。

　　引用故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的(de)事(shì)物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通过(guò)比较(jiào)得(dé)到(dào)具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的(de)时候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事(shì)物(wù)具体化，还可以采用列数字的方法湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多(duō)的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即使是估计的数字也要有(yǒu)可(kě)靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字(zì)的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客观地反映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对(duì)象的特点。湘d是湖南哪里的车牌，湘d是湖南哪里的车牌号

　　5、分类别

　　说(shuō)明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据(jù)形状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分(fēn)成(chéng)若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了(le)说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不(bù)同事物(wù)之间的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的(de)比(bǐ)喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用(yòng)：把……比作……，生动形象地(dì)说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特(tè)点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作(zuò)用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通(tōng)过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，使说明的对象更(gèng)生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山(shān),明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上说明事(shì)物特征(zhēng)或(huò)事(shì)理(lǐ)的(de)方法。

　　需要注意的是，引用(yòng)的数字，一定要(yào)准确无(wú)误，不准(zhǔn)确(què)的(de)数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是估计的数(shù)字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)对(duì)象的特(tè)点(diǎn)更(gèng)加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句(jù)：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两(liǎng)岸(àn)人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的(de)事物(wù)、现象等加以比较来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最(zuì)大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来(lái)说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要(yào)说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把(bǎ)事物分成(chéng)若(ruò)干类(lèi)，然后依(yī)照(zhào)类别逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特征(zhēng)条理(lǐ)清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多(duō)，总的来说可以分(fēn)为两大类(lèi)：一(yī)类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下(xià)定义。

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言对(duì)事物的本(běn)质(zhì)特征作概括的说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对(duì)边(biān)分别平行的四边(biān)形叫平(píng)行四边形。

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