校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个(gè)方(fāng)面是校(xiào)园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放(fàng)学后同学间的(de)欺负行(xíng)为(wèi)也(yě)算在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其主要(yà350开头的身份证是哪里的o)表现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小的(de)学生，令其在(zài)心(xīn)灵及肉(ròu)体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一人(rén)；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自(zì)己有(yǒu)错，而(ér)且受害者怕(pà)事，默默(mò)承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致(zhì)受害者(zhě)的(de)身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及(jí)令其身边(biān)没有(yǒu)朋(péng)友等(děng)，是不容(róng)易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络(luò)发(fā)表对受(shòu)害者不利(lì)的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及对受害(hài)者(zhě)的(de)照片进(jìn)行恶(è)搞(gǎo)等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校(xiào)园欺(qī)凌(líng)，教育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发(fā)布的《加强中小(xiǎo)学生(shēng)欺凌(líng)综合治理方案》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日内须完成(chéng)调查(chá)，而在此次(cì)北京(jīng)市(shì)各区公布的实施方案(àn)中，除了(le)对调(diào)查时间(jiān)有要(yào)求(qiú)外，对(duì)于事件(jiàn)的及时上(shàng)报(bào)也做出了严(yán)格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须(xū)向上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北(běi)京市东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内(nèi)向(xiàng)上级(jí)单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学(xué)校直接与司(sī)法部门对接(jiē)

　　与东城(chéng350开头的身份证是哪里的)区类似(shì)，海淀区(qū)除了要求30分钟内口头(tóu)上报区教委外，对于情节(jié)较为(wèi)严重的，还要求(qiú)学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ350开头的身份证是哪里的)性绰号；指责(zé)受(shòu)害者无用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而(ér)欺凌是(shì)在受害者未能保护(hù)自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者做他或(huò)她(tā)不(bù)想(xiǎng)要(yào)做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的(de)体貌、性取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人(rén)身攻击成份(fèn)的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制(zhì)民事行为能(néng)力人(rén)在学校或者其他教育机构学习(xí)、生活期(qī)间受到(dào)人(rén)身(shēn)损(sǔn)害(hài)，学校或者其他教育机构未尽到教育(yù)、管(guǎn)理职责的(de)，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限制民(mín)事行为能力(lì)人(rén)在幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构以外的第三人(rén)人(rén)身损害的，由(yóu)第三(sān)人承(chéng)担侵权责任(rèn)；幼儿(ér)园、学(xué)校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构承担补充责任后，可(kě)以向第三(sān)人追偿。

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