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公交车爱心卡是什么人用的卡啊公交车爱心卡可以让给别人用吗朱子家训是谁写的朱子家训的作者是谁

　　朱子家训(xùn)是谁(shuí)写的？是《朱子家(jiā)训》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所(suǒ)作，二为(wèi)南宋著名(míng)理学家朱(zhū)熹所做(zuò)的。关于朱(zhū)子(zi)家训是谁写的以(yǐ)及朱子家训是谁写的什么朝代，朱子家训是谁写的作者(zhě)是(shì)谁，朱子家(jiā)训是谁写(xiě)的？，朱子家训是谁(shuí)写(xiě)的书(shū)，朱子家训(xùn)是谁写的(de)字等问题，小编将为你(nǐ)整理以下的知识答案(àn)：

朱子家(jiā)训的(de)作者是(shì)谁

　　朱子家训的作者是(shì)朱熹(xī)所(suǒ)做的。

　　《朱子家训(xùn)》作者有二，一为(wèi)朱柏庐所(suǒ)作，二为南宋著名理(lǐ)学家朱熹所做。

　　朱柏庐所(suǒ)作《朱子家训》原(yuán)名为《治家格言(yán)》，朱熹所作《朱子家训》原题为《紫阳朱子家训(xùn)》，而“紫阳”是朱(zhū)熹(xī)的(de)别号。

　　“朱文公的《朱子家训(xùn)》和朱柏(bǎi)庐(lú)的《治家(jiā)格言(yán)》是在不(bù)同时代由不同(tóng)的朱家先贤(xián)所撰写出来的不同传(chuán)世(shì)巨(jù)作。很可惜世人多把(bǎ)他们的文(wén)章(zhāng)搞(gǎo)混了，通常人们(men)多以(yǐ)《朱子家训》来称(chēng)呼朱柏(bǎi)庐的《治家格言》，反(fǎn)而朱熹老夫子真正的(de)《朱子家训》一般(bān)人多不了解。”——朱祥南(nán)(朱子25世孙，世界(jiè)朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原(yuán)名朱用(yòng)纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人(今昆山市)，明(míng)末清初(chū)江苏昆山县人。著名理(lǐ)学家、教育家。其父朱集璜是明末的学者，清顺治二年(nián)(1645)守昆城(chéng)抵御清军，城破，投河自尽。

　　朱柏庐自幼(yòu)致(zhì)力读书(shū)曾考取秀才(cái)，志于仕(shì)途。清入关(guān)明(míng)亡遂不再求取功名(míng)，居乡(xiāng)教授学生并潜(qián)心程朱理学主张知(zhī)行并进，一时颇(pǒ)负(fù)盛名。康熙曾多(duō)次征召，然均为(wèi)先生所拒绝。曾用精楷手写数(shù)十本教材用于教(jiào)学。潜心研究程朱(zhū)理学，主张知行(xíng)并进，躬行实践(jiàn)。

　　康(kāng)熙间坚(jiān)辞博学(xué)鸿词之荐，后又坚拒(jù)地(dì)方官举荐的乡(xiāng)饮大宾。与徐枋、杨无(wú)咎号称“吴中三高士”。康(kāng)熙三(sān)十七年(公(gōng)元1698年)染疾，临(lín)终前嘱弟子(zi)："学问在性命(mìng)，事业在忠孝"。著有《删补(bǔ)易经蒙(méng)引》、《四(sì)书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集(jí)》、《愧讷集》和《毋欺录(lù)》等(děng)。

朱子家训是谁写的

　　是《朱子家训》作(zuò)者有二，一(yī)为朱柏庐所作，二为(wèi)南宋著名理(lǐ)学(xué)家朱熹所做的。

　　朱(zhū)柏庐(lú)（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏(sū)昆山(shān)人（今昆山市），明末清初江苏昆(kūn)山县(xiàn)人。

　　著名(míng)理学家(jiā)、教育家。

　　其父朱集璜是明末的学者，清顺(shùn)治二年（1645）守昆城抵御清军，城破，投河自尽。

朱(zhū)柏(bǎi)庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名理(lǐ)学(xué)家、教(jiào)育家(jiā)，名用纯，字致一。

　　昆山玉(yù)山人。

　　明诸(zhū)生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集(jí)璜(huáng)在守(shǒu)昆城抵御(yù)清军时遇难(nán)。

　　朱昼夜(yè)恸哭(kū)，痛(tòng)不欲生。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从商遗腹(fù)未生。

　　他上侍奉老母，下抚育(yù)弟(dì)妹，播迁流离，备极艰辛。

　　待(dài)局势稍定，才返故里。

　　目敬仰(yǎng)晋人王哀攀柏庐(lú)墓之义，故(gù)自号柏庐。

　　居乡(xiāng)教授学(xué)生，潜心(xīn)治学(xué)，以程、朱理学为本，提倡知行并进(jìn)，躬行(xíng)实践。

　　他深感当(dāng)时的(de)教(jiào)育方法，使(shǐ)学生难以学到真实的学(xué)问，故写了《辍讲语》，反躬自责，语(yǔ)颇痛切。

　　曾用精楷手写公交车爱心卡是什么人用的卡啊公交车爱心卡可以让给别人用吗(xiě)数(shù)十本教材用于教学。

　　生平精(jīng)神(shén)宁谧，严以律己，对当时愿(yuàn)和(hé)他交往(wǎng)的官吏、豪绅(shēn)，以礼(lǐ)自持。

　　清(qīng)康熙(xī)十八年(nián)（1679年）他(tā)坚辞不应博(bó)学鸿儒科，后(hòu)又坚(jiān)拒地方官举荐(jiàn)的乡饮大宾。

　　康熙(xī)三十七年染疾，临终前嘱弟子："学问在(zài)性命(mìng)，事业(yè)在忠孝"。

　　著(zhù)有(yǒu)《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷(nè)集》、《春秋(qiū)五传酌解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其《朱柏庐治(zhì)家格言(yán)》，世称《朱子家训》，流传很广。

　　自问世以来流(liú)传甚广，被历代士大夫尊(zūn)为治家之经，清至民国年(nián)间一度成为童(tóng)蒙(méng)必(bì)读课本之一。

　　《朱子家训》精辟地阐明了(le)修身治家之道是一篇家教名(míng)著(zhù)，通篇意(yì)在劝人要勤(qín)俭持家(jiā)安分守己。

　　其中"一粥一饭，当思来处不(bù)易，半丝半缕，恒念物力维艰"等句(jù)，尤股炙人口。

朱熹

　　朱熹（1130年(nián)9月15日～1200年4月23日），行五十(shí)二，小(xiǎo)名沋(yóu)郎(láng)，小(xiǎo)字(zì)季延，字(zì)元晦，一字仲晦(huì)，号晦(huì)庵，晚称晦翁(wēng)，又称紫(zǐ)阳先生(shēng)、考亭(tíng)先生、沧州病叟、云谷(gǔ)老人、逆翁。

　　谥文，又(yòu)称朱(zhū)文公。

　　汉族，祖(zǔ)籍南(nán)宋江(jiāng)南东(dōng)路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于(yú)南剑州尤(yóu)溪（今属福建三明市）。

　　南宋著名的理学家(jiā)、思想家(jiā)、哲学家、教(jiào)育家(jiā)、诗人(rén)、闽学派的(de)代表人物，世称(chēng)朱子，是孔子、孟子以来最杰出(chū)的弘扬儒学的大师。

教育思想

　　朱熹的长期从(cóng)事讲学活动，精心编撰了《四书(shū)集注》等多种(zhǒng)教材，培养(yǎng)了众(zhòng)多人才。

　　他的教育思想博大精深(shēn)，其(qí)中最值得关注的，一是论述小学和大学教育，二(èr)是关于朱子读书法。

论述教育

　　朱熹(xī)在总结(jié)前人教(j公交车爱心卡是什么人用的卡啊公交车爱心卡可以让给别人用吗iào)育经(jīng)验和自己(jǐ)教育(yù)实(shí)践的基础上，基于对(duì)人的生(shēng)理(lǐ)和心(xīn)理特征的(de)初步认(rèn)识，把一个(gè)人的教育(yù)分成小学和大(dà)学(xué)两(liǎng)个既有区别又有(yǒu)联(lián)系的阶段(duàn)，并(bìng)提出了两者不同的教育任务、内容和方法。

　　朱熹认为8~15岁为(wèi)小学教育阶段(duàn)，其任务是培(péi)养圣贤坯璞。

　　鉴于小学儿童智识未(wèi)开，思(sī)维能(néng)力薄(báo)弱(ruò)，因此他(tā)提出小学教(jiào)育(yù)的内容是学其事，主(zhǔ)张儿童在日常生活中，通过具体行事(shì)，懂得基本的伦理道德规范，养成(chéng)一定的行为(wèi)习惯，学习(xí)初步的文化(huà)知识技能。

　　在教育方(fāng)法上，朱熹强(qiáng)调(diào)先入(rù)为主，及早施教(jiào)；要力求形象、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的(de)形式(shì)培养(yǎng)儿童道德行为习惯。

　　朱熹认为15岁以后(hòu)大(dà)学教育，其任务是在坯(pī)璞的基础(chǔ)上再加光饰(shì)，把他们培养成为国家所需要的人(rén)才。

　　朱熹(xī)认为，与重在教事(shì)的小学教(jiào)育不(bù)同，大(dà)学(xué)教育内容(róng)的重点是教(jiào)理，即重在探究事(shì)物(wù)之所以然(rán)。

　　对于大(dà)学(xué)教育方法，朱熹一是重视自学，二是(shì)提倡不同学(xué)术观点之间的相互交流。

　　朱熹关(guān)于(yú)小学和大学教育的见解，为中国古代(dài)教育思想增添了(le)新鲜的内容。