原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭，这样(yàng)的家(jiā)庭(tíng)不(bù)包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们(men)的家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生(shēng)活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在精神(shén)和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的(de)影响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一些负面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家(jiā)庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长(zhǎng)过(guò)程就是不一样(yàng)，缺(quē)少(shǎo)了一(yī)份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲(qīn)生的(de)父(fù)母打不敢打，骂(mà)也不(bù)敢骂，生怕两者之间(jiān)的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母(mǔ)或者孩子，既然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有(yǒu)个好运(yùn)气，过(guò)好(hǎo)自己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更(gèng)强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的(de)以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生活(huó)的(de)家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的正面引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过这样的一句(jù)名言(yán)：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰的影响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成长，造成(chéng)深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观以(yǐ)及世(shì)界观，都会(huì)受(shòu)到(dào)负面的(de)影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表(biǎo)现，就(jiù)是(shì)会使得孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一(yī)个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都(dōu)有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱(luàn)和充(chōng)满冲突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常暴怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会(huì)认(rèn)为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用(yòng)这种沟通(tōng)方式(shì)去和他(tā)人相(xiāng)处(chù)，这很容易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长大，会(huì)大大(dà)提高(gāo)孩子(zi)的(de)焦(jiāo)虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的(de)关(guān)系都(dōu)是脆弱(ruò)和不(bù)可靠(kào)的(de)。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到(dào)并接受他(tā)们真实的样子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的(de)样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没(méi)有主见――经常需要别人(rén)对(duì)自己的评(píng)价(jià)，让别(bié)人(rén)告诉自(zì)己应该怎(zěn)么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真的如父母期(qī)望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了(le)解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能(néng)会发(fā)展出冲突的自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应是另(lìng)外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视(shì)孩(hái)子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自(zì)己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵(cī)的人，经常(cháng)用不合(hé)理的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问(wèn)题等等(děng)。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺(quē)失或在情感上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一(yī)方的抛弃

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在(zài)很严(yán)重的(de)问题(他们(men)也(yě)是原生家(jiā)庭(tíng)的(de)受害者!)，使他们(men)无法对孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得(dé)，他们之所(suǒ)以感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离(lí)谱的高标(biāo)准来(lái)要求自己以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他(tā)们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦对方知道了自己(jǐ)真实的样(yàng)子，就会失去对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他(tā)们也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够给他们那(nà)些(xiē)没(méi)有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会(huì)决定你(nǐ)的(de)社会性，社会性(xìng)就是社会交往的能(néng)力，而(ér)社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具备判(pàn)断能(néng)力(lì)时，你最基本的认(rèn)知(zhī)来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价值观(guān)受(shòu)到它的强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为人(rén)处世(shì)的(de)方式方法、你思(sī)考问(wèn)题(tí)的(de)方式都会受到(dào)家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高(gāo)低来(lái)自于你个体独立的(de)力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个(gè)体独立(lì)的力量越(yuè)大(dà)，那他们的影响(xiǎng)越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以分为情感忽(hū)视型(xíng)、情(qíng)感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩子的父(fù)母惯用(yòng)打骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依(yī)恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母自身(shēn)有(yǒu)严(yán)重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥(mí)补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到(dào)的(de)是别人(rén)的错误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的(de)感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满足这(zhè)类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承的问题(tí)，喜欢指责别(bié)人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看42周是几个月，42周是几个月保质期来，他(tā)们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批(pī)评中(zhōng)长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得(dé)宽容理解，反而会内化他们的父母的形(xíng)象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人(rén)活成了他们父母的模(mó)样，用指责来(lái)诱(yòu)导他人，来验(yàn)证早年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不能受其潜意(yì)识诱导，而要在他每一次指责(zé)的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲密关系中的情感操(cāo)纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多的(de)话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的(de)人如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特(tè)别不(bù)容易的一面，但(dàn)也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往(wǎng)会(huì)更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理能(néng)力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那(nà)你(nǐ)为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间(jiān)长了(le)就像有情绪读(dú)心术一样，能准确(què)把握别(bié)人(rén)此时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的(de)事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被赋予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实(shí)早就成为了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得(dé)被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着(zhe)的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处(chù)那(nà)个弱小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是(shì)个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个(gè)依(yī)靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的内(nèi)心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过(guò)你的特(tè)质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾(céng)经历(lì)常人所不能(néng)承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题首先(xiān)看做(zuò)是(shì)一个被(bèi)爱的问题(tí)，而不是去爱(ài)和有没有能42周是几个月，42周是几个月保质期力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺(yì)术，需要人(rén)们(men)有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的(de)能力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性关(guān)系中，更多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾(ài)利希·弗洛(luò)姆的(de)理论，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我(wǒ)们(men)成长，让我们得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时(shí)候，如果你感觉到被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈(mā)妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠你母亲一句原谅。

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