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蜗牛是不是昆虫类苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州(zhōu)园林分段写段意(yì)，苏州(zhōu)园林课文划分段落是作者从游览者(zhě)的角度，概括出(chū)数量众多、各具匠(jiàng)心的苏州(zhōu)园林共同特点，进而从多方面进行说(shuō)明的(de)。

　　关于苏(sū)州园(yuán)林分(fēn)段写段(duàn)意，苏(sū)州(zhōu)园林课(kè)文划(huà)分段(duàn)落(luò)以及苏州(zhōu)园(yuán)林分段写段(duàn)意，苏州园(yuán)林课文分段(duàn)概括(kuò)，苏州园林课文划分(fēn)段(duàn)落(luò)，苏(sū)州(zhōu)园林课文(wén)每(měi)段段意(yì)，《苏州(zhōu)园林》分段等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

苏州园林分段写段意，苏(sū)州园林(lín)课文划分段落

　　作者从游览者的角度，概(gài)括(kuò)出数量(liàng)众多蜗牛是不是昆虫类、各具匠心(xīn)的苏州园林共同特(tè)点(diǎn)，进而从多(duō)方面进行说明。

　　这篇课文像是一把钥(yào)匙，打开了苏州园林之(zhī)美的(de)奥秘之门。

课文分段段意

　　第一部分：抓住苏(sū)州园林(lín)图画美的共同特(tè)征，分别(bié)从(cóng)各个角度(dù)介(jiè)绍说明。

　　第三部分（10）：结(jié)尾(wěi)。

　　这一段交(jiāo)代(dài)说明(míng)，是不可忽视的(de)结语。

　　它总结(jié)了(le)全文，再次(cì)激起了读者急于一(yī)游蜗牛是不是昆虫类(yóu)苏州园林的(de)强烈欲望；

　　也使行文缜密，引人回味。

创作背景

　　本(běn)文是叶老为一本苏州园林图(tú)片(piàn)册(cè)写(xiě)的(de)序。

　　1979年初，香港(gǎng)有一家出版(bǎn)社打(dǎ)算出一本介绍苏州园(yuán)林的摄(shè)影(yǐng)集，约叶老写一(yī)篇序文。

　　叶老22岁以前，一直生活在苏州，课余之暇，常和好友游览苏州(zhōu)园(yuán)林(lín)，对(duì)苏(sū)州园林的情(qíng)趣和特征有深(shēn)刻的体会(huì)，写作这(zhè)篇(piān)序文(wén)时(shí)又参阅了陈从(cóng)周教授编撰的(de)《苏(sū)州园林》一书。

　　序文写好后交给了香港那家出版社，但图片册一直不见(jiàn)出(chū)版。

　　《百(bǎi)科(kē)知识》编(biān)辑部(bù)知道叶老有这样一篇文章，便要求让他们先(xiān)发表，于是，这(zhè)篇序文发表(biǎo)在《百科知识》1979年第4期上。

　　发表时(shí)删去了序文最后(hòu)的几(jǐ)句话。

　　人(rén)民教(jiào)育(yù)出(chū)版社把它编入(rù)语文(wén)课本(běn)时，又删去了序文的第一段，原题“拙(zhuō)政诸(zhū)园寄深眷——谈(tán)苏州(zhōu)园林”也随之改为“苏州园林”。