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　　集美大学自考和(hé)高考的(de)区别

　　高考，全称(chēng)为“普通高等学(xué)校招生全国统一考试(shì)”，基(jī)本上(shàng)是社会中所有人员(yuán)期待(dài)成(chéng)才的(de)一种现实性必(bì)备途径(jìng)，其价值意义无异于古代封建时期的科举取仕一般(bān)，是所有社会学子(zi)登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的必经途径(jìng)，社(shè)会中称之为“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通(tōng)称为“高等教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开(kāi)考以来，由于(yú)学习方(fāng)式的开(kāi)放性特点，以及理论知识的完(wán)备性要求(qiú)，而广受(shòu)专(zhuān)科(kē)学生以及社会励志改变命运人(rén)士的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就是那一扇重新让为(wèi)你(nǐ)打开的窗(chuāng)。

　　01、自考是高(gāo)考的(de)重要补充(chōng)手段

　　普通高等教(jiào)育是社会正常化教育机制(zhì)模式；

　　而(ér)继续教育则是社会中在职人员追求上进的(de)最有(yǒu)效(xiào)手段，自(zì)考作为继(jì)续教育的(de)先行者(zhě)，起到了对于高考制度最实际的补充(chōng)作用。

　　自考人群主体基本上面(miàn)向的是大(dà)中专院校学生、高考失榜、生活不(bù)如意(yì)以(yǐ)及期待“知识(shí)改变命(mìng)运”的群(qún)体(tǐ)，对于这一(yī)类人，自考能让其对于社会的(de)学术追(zhuī)求重新回(huí)到(dào)正常轨道，让(ràng)他们自身的价(jià)值(zhí)能获得主流社会(huì)的强烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和(hé)知识体系(xì)。

　　02、对比(bǐ)高考，自考具开放性特色

　　自考生学(xué)习方式具有(yǒu)强烈的自育、自励价(jià)值，更有(yǒu)其开放性(xìng)模式兼容(róng)特色，受到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管(guǎn)参考(kǎo)人数(shù)较五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗多，浩浩(hào)荡荡，然而其(qí)自身群体(tǐ)多集中于18岁(suì)左右的高(gāo)中(zhōng)毕业(yè)历届生与应(yīng)届生(shēng)，很难照顾到其他求五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗学人群的(de)学习需求，而且一(yī)考定终身模式，多少(shǎo)年来一直受(shòu)到(dào)教育界，各界(jiè)有影(yǐng)响人士对于其合理(lǐ)性的质疑，因此(cǐ)自(zì)考反而(ér)具备强烈(liè)的反衬(chèn)色彩，我们应该为(wèi)自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高(gāo)等教育(yù)自学(xué)考(kǎo)试(shì)本科的简(jiǎn)称，自考(kǎo)本科是我国基本(běn)高等教育制(zhì)度之一，成绩合格后由主(zhǔ)考(kǎo)学校和高等教育(yù)自学考(kǎo)试委员(yuán)会联(lián)合颁发大学毕业证书，国家承认(rèn)学(xué)历，学信网可查，符合条件者由主考大(dà)学授予(yǔ)学(xué)士学位。

　　获得自考本科学历，根(gēn)据国家教(jiào)育(yù)部1988年15号(hào)文件，享受(shòu)普通高等教育毕业证书(shū)相(xiāng)同的法律效力。

　　很多单位为什么不(bù)承认自考本科原因：很多用人单位会(huì)觉得自考本科(kē)是靠自学(xué)出来的，并没有通过(guò)专(zhuān)业的学习(xí)，怀疑个人能力，所以(yǐ)不承认。

　　五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗自考(kǎo)学历找工(gōng)作会(huì)被(bèi)拒绝吗其实(shí)没有肯定的(de)答案，有的(de)人会因为(wèi)自考本科找到好工(gōng)作，也有(yǒu)的单位(wèi)不认可(kě)自(zì)考本(běn)科，在招聘的时候(hòu)经常(cháng)说只招统招生。

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