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m是什么意思性取向

m是什么意思性取向 认真地还是认真的写作业,认真的与认真地

  认真地还(hái)是认(rèn)真(zhēn)的写作业(yè),认真的与认真地是认真的和(hé)认真地(dì)的区别在于(yú)用法不(bù)同,认真“的(de)”后面接(jiē)名(míng)词(cí)的(de)。m是什么意思性取向>

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认真地(dì)还是认真的写作业(yè),认真(zhēn)的与(yǔ)认真(zhēn)地

  认真(zhēn)的和认真地的区别(bié)在(zài)于用法(fǎ)不同(tóng),认真“的”后(hòu)面接(jiē)名词。

  例(lì)如:认真的学习;

  认真“地”后面(miàn)接动(dòng)词,例如:认真地跑步。

  意思是(shì)信以为真;

  当真m是什么意思性取向

  严肃对待,不(bù)马虎(hǔ)。

  示例:1、我(wǒ)们学习要踏实认真,不要(yào)好高骛远。

  2、妈妈(mā)做会计工作非常认真,生怕出(chū)现什(shén)么差错。

  3、上课(kè)要认真听讲,不要三心二意。

  4、代表们(men)认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致通过(guò)了(le)决议。

认真地还是认真的(de)写(xiě)作业,哪个是正确的(de)用法?

  “认(rèn)真地做作业”用地是:地;

  “地”的结构(gòu)蔽蔽告(gào)特(tè)点(diǎn)也必须和它前(qián)面(miàn)的词和词(cí)组构成一(yī)种(zhǒng)特(tè)有形式(shì)来为它后面的动词服宏明务,构成“状动(dòng)关(guān)系”。

  如:他认(rèn)认真真地写。

  此(cǐ)处的“地”便为(wèi)状语的标志,应读(dú)de。

  她(tā)愉快地接受了这(zhè)件礼物。

  其(qí)他(tā)“de”字的用法

  1、“的”的结构特点是(shì)必须和它前面的(de)词构(gòu)成一种(zhǒng)固有(yǒu)的“的(de)字结构”形式来修(xiū)饰、限(xm是什么意思性取向iàn)制和说(shuō)明后面的名词或并首代词,使(shǐ)前(qián)后构成一种“定名关系”。

  “的(de)”即为定(dìng)语的标志,应读(dú)de。

  如:刚刚建(jiàn)成(chéng)的这所学校(xiào)就是残疾(jí)人培训(xùn)学(xué)校。

  3、“得”为结构助词时(shí),必须用在动词或形容词(cí)之后,带着它后面的词语为(wèi)其前(qián)的动词或(huò)形容词服务,即作动形谓语(yǔ)的补语。

  如(rú):看得清清楚楚;白得刺眼。

  此(cǐ)处的“得”便为(wèi)补语(yǔ)的标志,应读(dú)de。

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