原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原生家(jiā)庭不(bù)是指离异的。

　　关(guān)于原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕(pà)以及为什(shén)么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢，原生家庭对一个人的影响(xiǎng)有(yǒu)哪(nǎ)些，离异家(jiā)庭孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭缺爱(ài)型抑郁性格(gé)表现(xiàn)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下的生活小知识：

原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方(fāng)组成的(de)家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新(xīn)生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫(fū)二(èr)人要结合为一体，应该(gāi)尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注(zhù)重(zhòng)新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)夫妻(qī)二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见。

　　人(rén)要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的(de)影响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过(guò)程就是不一样，缺(quē)少了一份父母(mǔ)的爱，在(zài)十(shí)几年的成长中，对(duì)于(yú)性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一(yī)股发自内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的(de)父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让(ràng)新(xīn)的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运(yùn)气，过好自防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这(zhè)些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关(guān)怀的原(yuán)生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的(de)心(xīn)理，则(zé)会带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾说过这样(yàng)的(de)一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家(jiā)庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个(gè)家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的(de)人(rén)生观、价值观以及(jí)世界观，都会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问题(tí)都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充(chōng)满冲突(tū)的家庭环(huán)境中长大，或有一(yī)个经常(cháng)暴怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往往会认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方(fāng)式(shì)去和他(tā)人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大(dà)大提高孩子(zi)的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产生(shēng)信任问(wèn)题，认(rèn)为家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母(mǔ)看(kàn)到并接(jiē)受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真(zhēn)实的(de)性格，而(ér)一(yī)味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子(zi)去要求孩子，孩子(zi)就会很(hěn)容(róng)易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经常需要别(bié)人对(duì)自己的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩(sè)的孩子，但父母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种社交场合(hé)，孩(hái)子(zi)并不会真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会因此不(bù)能(néng)了解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突(tū)的自我(wǒ)认知(zhī)，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在(zài)是这(zhè)样，但我本应是另外的样子。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子(zi)一(yī)直到成年都总觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合(hé)理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题(tí)，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好(hǎo)几(jǐ)篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些(xiē)后(hòu)果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关系上(shàng)的(de)问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一(yī)方(fāng)角色缺失或在(zài)情感上(shàng)遭到父母(mǔ)中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并(bìng)不(bù)缺衣少(shǎo)食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈(liè)的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的(de)问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所以感受(shòu)不到父(fù)母的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对自(zì)己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们(men)总是担心，一旦对(duì)方知道了自(zì)己真实的样(yàng)子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的(de)可能是，他(tā)们也(yě)有可(kě)能会极端(duān)依赖(lài)自(zì)己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从(cóng)父(fù)母身上(shàng)获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么(me)对(duì)一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定(dìng)你的(de)言(yán)语，言语会(huì)决(jué)定你的社会性，社会性就(jiù)是社(shè)会(huì)交(jiāo)往的能力，而社会性(xìng)，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知(zhī)方式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价值观受到它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方(fāng)式(shì)方法、你思考问题的方式(shì)都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲近的人(rén)的(de)影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风(fēng)、教(jiào)育和财力为个人的长进提(tí)供了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样的(de)家庭里面，是值得庆(qìng)幸的(de)事(shì)情。

　　原(yuán)生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对(duì)比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感(gǎn)混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子(zi)关爱太少(shǎo)，容易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑(lǜ)型(xíng)。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子的(de)父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育(yù)孩(hái)子，这容易让孩(hái)子(zi)开始(shǐ)自(zì)我否定，对他(tā)人抱有敌意和(hé)惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成(chéng)巨大(dà)创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋(liàn)类型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人(rén)的人，往(wǎng)往看到的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足，并且会(huì)把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不(bù)好(hǎo)的感受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人，他人的(de)感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的(de)人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人(rén)的人(rén)，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们没(méi)有(yǒu)优点(diǎn)，不应(yīng)该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的(de)父母的形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一(yī)个(gè)无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们(men)父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证(zhèng)早年经验的正确(què)性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改善(shàn)和这类(lèi)人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其潜意(yì)识(shí)诱导，而要在(zài)他(tā)每一次(cì)指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生(shēng)情(qíng)感操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著名心(xīn)理学博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的(de)情感操(cāo)纵，指的(de)是运用情感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自(zì)己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这(zhè)一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的最多的话(huà)就是：英(yīng)子，你可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的情感关系，会让人(rén)变得窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也证实了这(zhè)一(yī)点。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不容易的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小时(shí)候(hòu)很(hěn)孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父母(mǔ)情绪(xù)比较暴(bào)躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不(bù)觉(jué)练就超过(guò)同龄(líng)人的(de)情绪观(guān)察能力和共情能力，时(shí)间长(zhǎng)了就像有情绪(xù)读(dú)心(xīn)术一样，能准确把握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和(hé)希望你做的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师轮(lún)流(liú)带(dài)，那你就会练就很(hěn)强的(de)适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它(tā)们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成为了(le)你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值(zhí)得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就(jiù)是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是(shì)你潜意识(shí)里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在，这个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的特质(zhì)加(jiā)持(chí)，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜(qiá防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正n)在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看(kàn)做(zuò)是(shì)一(yī)个被爱的问题(tí)，而不是去爱和有没(méi)有(yǒu)能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其(qí)实(shí)是(shì)一门艺(yì)术，需要(yào)人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其实，是没有爱的能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱(ài)的能力，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回(huí)报的去爱一个人(rén)，全心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促(cù)使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时候，如果你感觉(jué)到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去(qù)记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅。

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