1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人(rén)因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩(kuò)张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走(zǒu)了当(dāng)时人类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸(shī)检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心爱因(yīn)斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的(de)尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查出病因(yīn)之后(hòu)就(jiù)会被火化。而此时摆在他(tā)面前的(de)是(shì)一个(gè)千载难逢的(de)机会(huì)，他可以零(líng)距离(lí)的研究世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学(xué)死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨，完整(zhěng)地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是(shì)一个病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克(kè)，而(ér)哈维(wéi)测(cè)量(liàng)的结(jié)果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来(lái)这颗(kē)可(kě)怜的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来(lái)，人(rén)们(men)一直(zhí)在(zài)不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大脑中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这(zhè)些部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强项所在(zài)，因此这(zhè)些理论都没法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只开发(fā)了(le)不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在(zài)这(zhè)个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经(jīng)被远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提(tí)供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同于神一般(bān)的存在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个(gè)科(kē)学(xué)界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要(yào)高出一(yī)个层(céng)次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人出(chū)生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说(shuō)话(huà)，18个月(yuè)就(jiù)可以阅读(dú)纽约时报(bào)，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻(luó)辑(jí)学(xué)，还可以通过(guò)自(zì)创的对数算(suàn)出历(lì)史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了(le)包括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等的(de)8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和学(xué)生的面前进行了关于思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯将会成为(wèi)世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之一。在希德斯(sī)的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表(biǎo)，人(rén)们推测(cè)他的智商至少在(zài)260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因(yī红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编n)斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的(de)父母是分不开的，尤其(qí)是他的(de)父(fù)亲鲍(bào)里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德(dé)斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一(yī)个智商极(jí)高的天才(cái)，曾经在(zài)七(qī)年之(zhī)内获(huò)得了哈佛(fú)大(dà)学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以为(wèi)傲的是成(chéng)为了美国心理学(xué)之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的(de)教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名(míng)为导师(shī)的(de)名字(zì)。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子(zi)出生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会(huì)就是(shì)在现(xiàn)实(shí)的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导(dǎo)师曾经提(tí)出的(de)一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的(de)身心资(zī)源(yuán)，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的(de)科(kē)学杂志上的一(yī)篇文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才少年被媒体的(de)大肆报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出的(de)天才(cái)少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说的(de)，其实(shí)是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是(shì)为什(shén)么后来却(què)出现(xiàn)了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉(diào)他们的(de)一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡尔发(fā)现(xiàn)开始切除(chú)的(de)时(shí)候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到(dào)食(shí)物。于(yú)是他就一直切一直(zhí)切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一个脑(nǎo)区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性(xìng)脑区切除的(de)越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是(shì)没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医(yī)生(shēng)弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识就像冰(bīng)山一(yī)样(yàng)，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了(le)著(zhù)名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的(de)序(xù)言当中有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数(shù)人的脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传(chuán)说就这样席卷了(le)全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不(bù)够完善，还存(cún)在着某(mǒu)些争议(yì)，但无论(lùn)是(shì)遗(yí)传(chuán)还(hái)是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用(yòng)某些器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活(huó)了千百万年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自(zì)然选(xuǎn)择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂(zá)的(de)结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐在那里休息，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也(yě)依(yī)然需要(yào)整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着(zhe)进(jìn)行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种的成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关的(de)知识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分脑(nǎo)区其(qí)实是(shì)属于初级的视觉皮(pí)层(céng)，当他被切掉(diào)的越多，导致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的(de)看(kàn)不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难。随着科学(xué)的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通过正电子发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监(jiān)测大脑(nǎo)的(de)活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的(de)，当一个人在做特定(dìng)的任务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个(gè)不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个(gè)完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意(yì)味着人类(lèi)的大(dà)脑其实已经被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛(fàn)流(liú)行还有一(yī)个非常现实(shí)的原因，那就是利(lì)益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才(cái)培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关(guān)科(kē)幻电影的渲染，使得(dé)更多的人相(xiāng)信了(le)这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的(de)药物可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在(zài)一夜之间(jiān)成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的(de)大脑(nǎo)潜力来(lái)提高(gāo)智(zhì)慧，你要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太大的差(chà)距，人与(yǔ)人之间的(de)大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的理解能力(lì)、记忆(yì)能(néng)力以及创造力确实存在(zài)着巨(jù)大(dà)的差异(yì)，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足(zú)，而(ér)是在于神经元的(de)数量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与神(shén)经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触(chù)的结构(gòu)，可以通过神经递质将神经元之间(jiān)的电信号(hào)进(jìn)行(xíng)传递。我们任(rèn)何(hé)的(de)行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个(gè)信(xìn)号(hào)，那(nà)么(me)你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变(biàn)得越强大(dà)。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者是想法的突出(chū)结(jié)构越强大(dà)，意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟，每一个神(shén)经元最多可(kě)以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五十(shí)万亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四(sì)的(de)知识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十(shí)万(wàn)一个(gè)。虽(suī)然这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面实(shí)际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成(chéng)的突(tū)出(chū)，另(lìng)一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活跃(yuè)状态(tài)。大(dà)脑传(chuán)递信息的效(xiào)率(lǜ)就(jiù)会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信(xìn)息(xī)效(xiào)率就会(huì)低，外部的(de)表现就是(shì)笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激(jī)所产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的(de)一(yī)种联合(hé)能力。

由一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激(jī)，最多可以发(fā)出8000个知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果每个(gè)神(shén)经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就意(yì)味着最初的(de)一个知(zhī)识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突(tū)触(chù)，多数的(de)人(rén)在一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数(shù)量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发(fā)现，大(dà)脑的(de)海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个(gè)新的红十字会三救三献是什么 红十字会是公务员还是事业编神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习(xí)、运(yùn)动(dòng)和健康的饮(yǐn)食来(lái)促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生(shēng)成。而(ér)增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学(xué)习(xí)或(huò)者是(shì)思考，不断产生新的突(tū)触，然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于(yú)主动学(xué)习和勤于(yú)思考(kǎo)的人往往(wǎng)会(huì)变得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我(wǒ)多聪(cōng)明，我只是比常(cháng)人(rén)花更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态(tài)形成与(yǔ)动态削减的，用的(de)多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用的(de)少(shǎo)的就会被(bèi)弱化(huà)，甚(shèn)至(zhì)会被消除(chú)，或者是被其他(tā)的信(xìn)息(xī)占用(yòng)。外部的表现就(jiù)是遗忘(wàng)和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退。这一(yī)点在进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是(shì)一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主(zhǔ)动思(sī)考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电(diàn)视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激(jī)的，那(nà)么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的(de)新(xīn)的突(tū)出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们(men)自(zì)己(jǐ)。

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