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踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮

踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手法什么哪些手(shǒu)法,表(biǎo)现手法有哪些及其作用是(shì)表现手法从(cóng)广义(yì)上来(lái)讲也(yě)就是作(zuò)者在行文措辞和表达思(sī)想感情时所使(shǐ)用的特殊的语句组织方(fāng)式的。

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表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些(xiē)手法,表现手(shǒu)法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法从广(guǎng)义上来讲也就是作(zuò)者在行文(wén)措辞和(hé)表达(dá)思想(xiǎng)感情时所使(shǐ)用(yòng)的特殊的语句组织方式。表现手法分类

  托(tuō)物言志(zhì),借景抒情,叙事抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈(chén),象征,想象,联(lián)想,照应,寓情(qíng)于景(jǐng),反衬,烘托,托物起兴,以乐衬哀(āi),渲染(rǎn),虚实结合(hé),欲扬先(xiān)抑(yì),设置悬念,点(diǎn)面(miàn)结合,开(kāi)门(mén)见山,伏(fú)笔,照应开(kāi)篇,点题,首尾呼应,讽刺,以声(动)衬静,对(duì)比等(děng)。

表现(xiàn)手法的作用

  情(qíng)景交(jiāo)融、借景抒情:渲染(rǎn)气(qì)氛、推动(dòng)情节发(fā)展、烘(hōng)托(tuō)人物(wù)心理、烘托人(rén)物形(xíng)象、象(xiàng)征社(shè)会环(huán)境、烘托思想感情。

  托(tuō)物言志(象征)、虚实结合:使(shǐ)表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章内(nèi)涵丰富,富有哲理,给人以(yǐ)启迪。

  动静(jìng)结合、化静为动:使表(biǎo)达更(gèng)中形象生(shēng)动,富(fù)有感染力。

  对比、衬托(正衬和(hé)反衬(chèn)):突出所描(miáo)写(xiě)事物的特点,突出(chū)作者的某种感(gǎn)情(qíng),深化(huà)文章的主题。

  白(bái)描:用字简练(liàn),不(bù)加渲染和(hé)烘托,有简洁(jié)传(chuán)神的(de)表(biǎo)达效果。

  细节描写:突出事物的(de)主要(yào)特点(diǎn),使(shǐ)文章内容更(gèng)加丰(fēng)富,便于表达(dá)感情。

  抑(yì)扬(yáng):有先抑(yì)后(hòu)扬(yáng)或先扬后(hòu)抑(yì),其(qí)作用是(shì)使文(wén)章曲折(zhé)有波澜,突出喜欢赞美或批(pī)评讽刺的感情。

诗(shī)歌表现手法答(dá)题思路

  明手(shǒu)法(用(yòng)一两个词准确(què)指(zhǐ)出用了何种手法)+ 阐踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮(chǎn)运用(结合诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗人运用了这种(zhǒng)手法的(de)依据)+ 析(xī)效果(此(cǐ)手法表(biǎo)达了诗人怎样(yàng)的感情,或刻画了什么形象,或表现(xiàn)了什(shén)么(me)主(zhǔ)旨)

  【叙(xù)——析(xī)——评】 【是(shì)什么——为什(shén)么——怎么样】

  ①第一(yī)步:明确说出运(yùn)用(yòng)的手法是什么(me)?(托物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结合、借(jiè)古讽今、抑扬、想象、联想(xiǎng)、渲染、象(xiàng)征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明诗人运用了这种手(shǒu)法(fǎ)的依据。

  (找(zhǎo)到能体现(xiàn)该(gāi)手法的关键诗句,并(bìng)进行描述性说明(míng))

  ③第(dì)三步:析效果(此手法表达了诗(shī)人怎(zěn)样(yàng)的(de)感情,或刻画(huà)了什么(me)形象,或(huò)表现了(le)什么主旨)

表现手法有(yǒu)哪些及作用

  表现手法主要有托物言(yán)志,借景抒情,叙事抒(shū)情,直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志(zhì),铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于(yú)景,反衬,烘托,托(tuō)物起兴等。

  联想、想(xiǎng)象:联想由一事物联系到与之有关的另一事物,或把事物中类踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮(lèi)似(shì)的特点联系起来造成一个典(diǎn)型。

  铺垫踢足球可以长高个子吗,为什么踢足球的个子矮(diàn):为主(zhǔ)要情节做准备(bèi)或(huò)酝酿高潮到来(lái)之前(qián)的一系列(liè)非主(zhǔ)情节。

  它可(kě)以显示(shì)情(qíng)节发展的必然性,增(zēng)强作品的(de)感染力和说(shuō)服力。

  可以(yǐ)制(zhì)造(zào)悬念,引(yǐn)起读者的兴(xīng)趣。

  象征:通(tōng)过特(tè)定(dìng)的、容易引起联想的具体(tǐ)形象(xiàng),表现(xiàn)与(yǔ)之(zhī)相似或相(xiāng)近特点的概(gài)念、思想和感情。

  对(duì)比(bǐ)(对照(zhào)):把两扒源种激(jī)胡(hú)不(bù)同的事物或情形作(zuò)对照,互(hù)相比较(jiào)。

  作用是(shì)突显(xiǎn)对象的特点,使形象更加鲜明(míng)。

  常用的表(biǎo)现手法还有引用,即援引现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语(yǔ)、诗词(cí)、典故等(děng)),其主(zhǔ)要起到提(tí)高语言的(de)表(biǎo)达效果的作用(如:增春铅态加(jiā)文章(zhāng)文采和文(wén)化内涵,丰(fēng)富文章内容等)。

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