区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来data-w="822">

最近(jìn)张津瑜9分(fēn)52秒事件(jiàn)持(chí)续发酵，相关视(shì)频(pín)被人们在网上疯传(chuán)。

看(kàn)了网上一(yī)些人对此事件的关注点，不(bù)仅让我(wǒ)想起了(le)几(jǐ)百年前作家(jiā)笑(xiào)笑生写的(de)那部(bù)《金瓶梅》。这(zhè)两件事看似风马牛不相(xiāng)及，但有(yǒu)着很多蛛丝马迹(jì)的联系。

他(tā)们都是(shì)把(bǎ)人的私底下的那点(diǎn)事，搬到了大(dà)众的面前(qián)，赤裸裸的、一(yī)丝(sī)不挂的展示在大众的(de)面(miàn)前(qián)，满足(zú)了人(rén)们的(de)好奇心、幻(huàn)想、淫欲之外，人们还不忘道德谴责一下(xià)当事人。

面对(duì)这样的(de)事，几百年前的(de)人(rén)和几(jǐ)百年后的人一样，都只会看热闹，只(zhǐ)会鄙视(shì)般的讨(tǎo)论里面的(de)女主角，用最下流的语言来侮辱她们，只会(huì)站在道德的(de)至高点来谴责她们的行为。

有(yǒu)网友恨不(bù)得把视频里女(nǚ)主角的的(de)生辰八字都(dōu)人肉(ròu)出(chū)来，世界那么(me)大却(què)没多(duō)少(shǎo)人站(zhàn)出来为她们说话，最大的怜悯也只是(shì)说一句：“好好的女孩儿为什么糟(zāo)践(jiàn)自己。”

如果我说《金瓶(píng)梅》里的(de)潘(pān)金莲是个(gè)受(shòu)害者可能有些人会持反(fǎn)对意(yì)见(jiàn)，可张津瑜(yú)她确(què)确实实(shí)真(zhēn)的(de)是个受害(hài)者，这无关(guān)她在视频里做(zuò)了什么(me)，说了什么，那都是她(tā)自己的(de)选择(zé)，区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来她的那些行为也没有损(sǔn)害到谁，我们其实不(bù)应该对其妄加(jiā)指责。

事实上(shàng)该受到指责的(de)人是那个把(bǎ)视频公(gōng)诸于(yú)众的“吕总”，从法律层面(miàn)来说他损害了(le)当事人的声誉(yù)，从道德方面(miàn)来说(shuō)，他(tā)这种做法极不道德(dé)也很没人品，把一个死心(xīn)塌地(dì)跟着他(tā)的女孩儿给毁(huǐ)了。

在(zài)这样的事件里，女性比男性受到的惩罚更严重，在这种双重道德标准下，人们好像(xiàng)已经忘了事(shì)情中(zhōng)的孰是(shì)孰非，也忘了女人身边的那个男(nán)人，聚焦点都落到了(le)女性身上(shàng)，觉得事(shì)件里的女性犯了(le)什么天大的(de)罪，事实上她并没有罪，有罪的是公布视频的人，和那些一(yī)边观看视(shì)频一边辱(rǔ)骂贬低她的人们。

区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来在这(zhè)样需(xū)要(yào)道德的时候(hòu)，更(gèng)多的人却忘了道德(dé)的存(cún)在，他们用戏(xì)虐的言词轻(qīng)佻的(de)态(tài)度来评(píng)论这件事。这种在需要(yào)更多人(rén)站在道德最高点的时候，他们反(fǎn)而选择了放弃，或者站错了位，对里面的作为受害者的女性大加指责和(hé)贬损。

其实他们多希望成为视(shì)频里的男主角，他们多希望能(néng)一睹(dǔ)视频(pín)里的“精(jīng)彩瞬间”。

在这(zhè)个时候很多人没(méi)有选站(zhàn)在道德的一(yī)边，这(zhè)就是(shì)人性中(zhōng)赤裸(luǒ)裸冷(lěng)冰冰的(de)另一(yī)面(miàn)。

【本文是完全是站(zhàn)在道德最高点的(de)角度来完成写作，面对此类事件(jiàn)，希(xī)望(wàng)更多的人(rén)和我一起站(zhàn)在道德最高点一起(qǐ)来指责批(pī)判(pàn)，当然指责批判的不是事件(jiàn)的女主角张(zhāng)津瑜，而(ér)是那个传(chuán)播视频的(de)“吕总”】

张(zhāng)津瑜和吕总的相(xiāng)关信息(xī)

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