1955年4月(yuè)15日(rì)，一位(wèi)老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正(zhèng)常(cháng)血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负责(zé)尸检(jiǎn)的(de)病(bìng)理学(xué)家托马(mǎ)斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如(rú)果按(àn)照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零(líng)距(jù)离的研究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并(bìng)不(bù)大(dà)。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们(men)一(yī)直在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶(dǐng)叶比常(cháng)人(rén)大(dà)了(le)15%，后来人(rén)们把焦点(diǎn)又放(fàng)在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分所控制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多数的人所信(xìn)服。而(ér)渐渐的(de)，世界(jiè)上大(dà)部(bù)分的人都开始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数的人只能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存在(zài)了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文(wén)明的人认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被(bèi)全部的(de)开(kāi)发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造(zào)访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为了(le)防(fáng)止(zhǐ)人(rén)类的科技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了(le)基础(chǔ)素材(cái)。经过(guò)了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界上(shàng)智商最高的人出生在一(yī)个犹(yóu)太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说(shuō)话，18个(gè)月就可(kě)以阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁(dīng)语(yǔ)、希伯来(lái)语(yǔ)、俄语等(děng)的8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈(hā)佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就在高等数学领域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的教授坚信希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最(zuì)伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而(ér)这个(gè)天才少年(nián)的养成(chéng)和他的父(fù)母是分不(bù)开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯是一(yī)位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个(gè)智(zhì)商极高的天才，曾经在七(qī)年(nián)之内获得(dé)了哈佛(fú)大(dà)学四(sì)个学位，其(qí)中最让他引以(yǐ)为傲(ào)的(de)是成(chéng)为(wèi)了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门(mén)弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直接将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德(dé)斯在孩(hái)子(zi)出生之前就(jiù)已经下定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼(yòu)的(de)儿子代表了一(yī)个机(jī)会，这个机会就是在现实的(de)世(shì)界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了(le)一小部分的身心资源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了1907年(nián)的科(kē)学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆(sì)报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养成(chéng)了不世出的(de)天才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们没(méi)有注意到的(de)是詹姆(mǔ)斯(sī)所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行(xíng)对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的(de)时候，老鼠并卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些没有受到什么影响(xiǎng)，依然可(kě)以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发(fā)现这个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变(biàn)得(dé)越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部(bù)分的(de)大脑是没(méi)有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所以即(jí)便是(shì)被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德提出(chū)了(le)冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易(yì)看(kàn)到的(de)，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开发的(de)脑潜能，而(ér)另外(wài)的绝大(dà)部分则被认(rèn)为(wèi)没有开发(fā)出来(lái)。

后(hòu)来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的(de)《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为(wèi)这本(běn)书写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在了(le)大多数(shù)人(rén)的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据(jù)调查(chá)，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到(dào)2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化(huà)论本身也许不够完善，还存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但(dàn)无论(lùn)是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种进化的本(běn)质都是(shì)自然(rán)选(xuǎn)择(zé)的(de)结果。在这个过程中，物种都(dōu)会(huì)遵守这样一(yī)个法(fǎ)则(zé)，使用或者是失去。也就是(shì)说，如(rú)果有机(jī)体停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢地适应，之(zhī)后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无(wú)天日的地下世界生(shēng)活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑同(tóng)样是经过数百万年的自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成的，虽然(rán)人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但(dàn)是(shì)作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是(shì)巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依(yī)然需要整个人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的大脑功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感(gǎn)觉、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就会下(xià)意(yì)识的接住(zhù)，而(ér)不(bù)是无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都(dōu)是大脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们(men)潜(qián)在脑力进化的10%，贡献出(chū)这么(me)多的能量来维持整个大(dà)脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关(guān)的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的(de)部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越(yuè)多(duō)，导致的视觉受损(sǔn)就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的(de)视(shì)野(yě)范围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已(yǐ)经可(kě)以(yǐ)通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁(cí)共振成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分(fēn)是在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元协调工(gōng)作的结(jié)果。即(jí)便是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广泛流行(xíng)还有一(yī)个(gè)非(fēi)常(cháng)现实的(de)原因，那就(jiù)是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内基著作的畅(chàng)销都成了营销故事当(dāng)中(zhōng)最好的素(sù)材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更(gèng)多的(de)人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的(de)人(rén)期待一种尖(jiān)端的技术(shù)或(huò)者(zhě)神(shén)奇(qí)的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他们在一夜之(zhī)间(jiān)成(chéng)为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可(kě)以(yǐ)利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧，你要做(zuò)的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大的差(chà)距，人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但(dàn)是人与人之间的(de)理(lǐ)解能力(lì)、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确(què)实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使用(yòng)率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经元的数量(liàng)以及(jí)单(dān)个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与神经元之间并不(bù)会直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫(jiào)做(zuò)突触的结构，可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行(xíng)传(chuán)递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是知识(shí)点在(zài)大(dà)脑(nǎo)当(dāng)中都是一个信(xìn)号，那么(me)你(nǐ)的知识(shí)越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是(shì)想法的(de)突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每(měi)一个(gè)神经元(yuán)最多可以发出(chū)8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比如张三(sān)的大脑(nǎo)有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每(měi)个(gè)神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家能(néng)更(gè卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些ng)好地理解(jiě)所(suǒ)做出(chū)的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确(què)实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思(sī)考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两类活(huó)动，一(yī)个就是在强化(huà)已经形成的突(tū)出，另一个就(jiù)是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就是学(xué)习到新(xīn)的知(zhī)识。而(ér)这(zhè)些突出的结(jié)构(gòu)越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神(shén)经元之间的联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作要求之(zhī)下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更(gèng)快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高(gāo)，那(nà)么(me)外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑传递(dì)的(de)信息效率就会低，外(wài)部(bù)的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信(xìn)号(hào)是通过(guò)信息(xī)刺激所产卓越计划是什么意思，卓越计划是什么意思 报名条件有哪些生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑(nǎo)更(gèng)强的一种(zhǒng)联(lián)合能力(lì)。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激发出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变(biàn)得(dé)更(gèng)聪明(míng)，本(běn)质上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动(dòng)和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加突触的(de)数量，就是通(tōng)过(guò)主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就(jiù)是为什(shén)么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并不是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被强(qiáng)化(huà)，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的(de)信(xìn)息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得(dé)动(dòng)脑的(de)人，整天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状态，是(shì)得不到主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种就(jiù)基本(běn)不(bù)会形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)的不(bù)是外星(xīng)人，而是我们(men)自己。

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