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cac2制取c2h2,cac2形成过程电子式 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

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转述句是(shì)什么意思举个例子说(shuō)明视频,直述句改为转述句(jù)50道及答案

  转述(shù)句的意思(sī)是:将直接叙述(shù)改为间接叙述的(de)表达句式,引述是直接引用别人的(de)话(huà),而转述则是转达(dá)别人说的话(huà)。

  例子:老班长(zhǎng)说(shuō),他没(méi)有完成(chéng)任务,没把我们照(zhào)顾(gù)好(hǎo)。

  转(zhuǎn)述的读音是zhuǎn shù,是(shì)指把(bǎ)别人说的话(huà)说给另外的(de)人,出自(zì)巴金《家》:“琴转述的(de)梅(méi)的(de)话又涌上(shàng)了他(tā)的心头(tóu)。

  ”例(lì)句:你这(zhè)话诚(chéng)然(rán)有理,但待我(wǒ)回去向他们转述,可得对牛弹(dàn)琴了。

什(shén)么是(shì)转述(shù)句,举个例子

  转述(shù)句是(shì)改(gǎi)芦(lú)指将直(zhí)接(jiē)叙述改为间接叙述,冒号要改为逗号,双(shuāng)引号要去掉,再(zài)加上句号历老,并改成(chéng)第(dì)三人称的说法;转述句改直述(shù)句,要加上冒号和引(yǐn)号(hào),再加上句(jù)号,就是(shì)从第三人(rén)称转化为第一人称。

  1、赵(zhào)王告诉蔺相如带着宝(bǎo)玉到秦国。

  (赵王告诉蔺(lìn)相如说:“你要带(dài)着宝玉到(dào)秦国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师,这次的中队会(huì)由cac2制取c2h2,cac2形成过程电子式(yóu)她(tā)来(lái)主持。

  (刘萍告诉老师:“这次的(de)中(zhōng)队会由(yóu)我来主持(chí)。

  ”)

  3、蔺相如说,秦(qín)王(wáng)他都不怕,会(huì)怕廉(lián)将军(jūn)吗?(蔺(lìn)相如说(shuō):“秦(qín)王(wáng)我都(dōu)不怕,会怕廉将军吗?”)

  4、小(xiǎo)红军对陈赓说(shuō),他还要(yào)等他的(de)同伴(bàn)。

  (肢歼(jiān)升小红军对(duì)陈赓说(shuō):“我还(hái)要(yào)等我的(de)同伴呢(ne)。

  ”)

  扩展资(zī)料

  将(jiāng)间接叙述(shù)转(zhuǎn)换(huàn)为直接(jiē)叙述:

  1、改标点

  改逗(dòu)号为冒号,添(tiān)加引号。

  2、改人称(chēng)

  如(rú)果转述内容中是第三人称“他(tā)(她)”或“他(tā)(她)们”,应(yīng)改为“我(们)”;如(rú)果在转换时遇(yù)到一个句(jù)子中有(yǒu)两个(gè)第一(yī)人(rén)称(chēng)“我”时(shí),应改后面的(de)一个“我”为第二(èr)人称“你”。

  比如(rú):姐(jiě)姐说,她明天送给我一件生日(rìcac2制取c2h2,cac2形成过程电子式)礼物。

  这个句(jù)子(zi)如果改成“我(wǒ)明天送给我一(yī)件生日(rì)礼物”显然就不对,应改为:姐姐说:“我(wǒ)明(míng)天送给你一件(jiàn)生日(rì)礼物。

  ”

  3、检查句子表述(shù)是否合理

  比如:父亲坚决地对母亲说,他(tā)不是常(cháng)对她说吗?他是不能(néng)轻易离开北京的。

  母亲(qīn)要知(zhī)道那时是什么时候,那里的工(gōng)作(zuò)多么(me)重要。

  他哪能离(lí)开呢?

  改换(huàn)后的(de)句子(zi)为:父(fù)亲坚(jiān)决地对(duì)母亲(qīn)说:“我不是常对你说吗?我是(shì)不(bù)能轻易离开(kāi)北(běi)京(jīng)的。

  你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重(zhòng)要。

  我哪能(néng)离开呢?”

  参考资料来源:百度(dù)百科-转述句

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