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善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么

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  陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是(shì)什么意(yì)思?语文是陈述句(jù):述说一件事情的句子(zi)(区别于“疑问句、祈使句、感(gǎn)叹句”),如:“这是一(yī)部词典的。

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陈述句是什么意思举个(gè)例子说明,陈述句(jù)是(shì)什么(me)意思?语(yǔ)文

  陈(chén)述句(jù):述(shù)说一件事情的(de)句子(zi)(区别(bié)于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年(nián)年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈(chén)述句后面用(yòng)句号。

陈述句(jù)的意思

  陈述(shù)句是用来(lái)描述一个事实,日常生活中(zhōng)使用的大部分(fēn)句子都是陈述句。

  在陈述句中(zhōng)动词在第二位(wèi)。

  第一位(wèi)可以是主语,也(yě)可以是状语(yǔ),还可以是宾语。

  而(ér)不管句子怎么变,动词(cí)(或者助动词)总是在第二位。

  主语的位置则总(zǒng)是在动词(cí)的(de)两边,要么在第一位,要么在第三位(wèi)。

  当出现助(zhù)动(dòng)词或情态动(dòng)词时,助(zhù)动词或(huò)情态动(dòng)词在第二位(wèi),行(xíng)为动词在最(zuì)后一位。

陈述句的分类

  陈(chén)述(shù)句分为肯定句和否定句(全否定(dìng)和(hé)半否定(dìng))

  一、肯(kěn)定句:

  肯定句例句:儿子是(shì)我一生的(de)牵挂。

  二、否定句:

  1、一般(bān)否定句

  即含有“不、没(méi)有(yǒu)、完(wán)全不(bù)是,完全不”等(děng)否定意(yì)思的(de)词的句子。

  2、双重否定句(jù)

  含(hán)有(yǒu)两个否定词的(de)句子(zi),例(lì)如:含有“没有.....不(bù)......”“,非(fēi).....不可......”等词(cí)语(yǔ)的句子。

  如:每天下午,我(wǒ)非做(zuò)作业不(bù)可。

  双重(zhòng)否(fǒu)定句(jù)表示(shì)肯定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈(chén)述句(jù)是指陈述一个事实(shí)或者说话人(rén)的(de)看(kàn)法的句型。

  旅(lǚ)耐(nài)漏(lòu)陈述(shù)句又分为(wèi)肯(kěn)定的陈述句和否定的陈述(shù)句,简称为肯定句和否定句。

  陈述(shù)句例(lì)句有:

  1、这(zhè)幅(fú)画是我们班(bān)蔡颖(yǐng)画的。

  2、不好(hǎo)好学习,自然不(bù)能(néng)取得(dé)好成(chéng)绩。

  3、对少数同(tóng)学不(bù)守纪律(lǜ)的(de)现象,我们不(bù)能不闻不问。

  4、那(nà)奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征(zhēng)。

  5、功(gōng)课没做完,不能去看电影。

  6、犯了(le)错(cuò)误但不敢向(xiàng)老师(shī)、同学承认,这善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么(zhè)不是一个少先队员应有的态(tài)度。

  7、拆烂我们不能因为学习任务重而不参加体(tǐ)育活动。

  8、没有革(gé)命(mìng)先辈(bèi)的流(liú)血(xuè)牺(xī)牲,就没有我们今天的幸福(fú)生活。

  9、小玲(líng)取得的优异(yì)成(chéng)绩(jì)正是她勤奋学习的结(jié)果。

  10、我们不能被困难吓(xià)倒(dào)。

  11、这就是(shì)伟大(dà)的(de)奇(qí)观。

善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么>  12、大家都(dōu)亩(mǔ)悔是(shì)朋(péng)友,这样(yàng)做(zuò)真不应该(gāi)。

  13、父(fù)母含辛茹苦地把(bǎ)我们(men)养大,我们不应该让他(tā)们失(shī)望。

  14、春天来(lái)了,花(huā)儿开(kāi)了,小鸟唧唧喳(zhā)喳叫着。

  15、这(zhè)比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老头子了(le),不用订这些(xiē)东西了(le)。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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  陈述句:述(shù)说一件(jiàn)事情的(de)句子(区别(bié)于“疑问句(jù)、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年(nián)年成很好。

  ”在书面上,陈述句后(hòu)面用句号。

陈述句的意思(sī)

  陈(chén)述句是用来描述一个(gè)事(shì)实,日常生(shēng)活中使用的大部分句(jù)子都是陈(chén)述句。

  在陈述句中动(dòng)词在第二(èr)位。

  第一位(wèi)可以是主(zhǔ)语,也可以是(shì)状语,还可以是宾语。

  而不管(guǎn)句子怎么变,动词(或(huò)者助动(dòng)词(cí))总是(shì)在第二位。

  主语(yǔ)的位置则(zé)总是在动(dòng)词的两边,要么在第一位(wèi),要么(me)在(zài)第三(sān)位。

  当出现助(zhù)动(dòng)词或情态动词时,助动词或情(qíng)态(tài)动词(cí)在(zài)第(dì)二(èr)位,行为动词在(zài)最(zuì)后一位。

陈述(shù)句的分类

  陈述(shù)句(jù)分为肯(kěn)定句和否定句(全否定和(hé)半否定)

  一(yī)、肯定句:

  肯定句(jù)例句:儿子是我一生的牵挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一(yī)般否定(dìng)句(jù)

  即含有“不、没有、完全不(bù)是,完全不”等否(fǒu)定意思的词(cí)的(de)句(jù)子。

  2、双重否定句

  含有(yǒu)两个否定词的句子(zi),例(lì)如:含(hán)有(yǒu)“没有.....不......”“,非(fēi).....不(bù)可......”等词语的句子。

  如(rú):每天下午,我非做作业不可。

  双(shuāng)重否定句表(biǎo)示(shì)肯定。

什么(me)是陈述(shù)句?举例说明!

  陈(chén)述(shù)句是指陈述(shù)一个事实或(huò)者说话人的看法的句型。

  旅耐漏陈述句又(yòu)分(fēn)为肯(kěn)定的陈述(shù)句和否定(dìng)的陈述句,简称为(wèi)肯(kěn)定句和(hé)否(fǒu)定(dìng)句。

  陈述句例句有:

  1、这幅(fú)画(huà)是我们班(bān)蔡颖画的。

  2、不(bù)好好学(xué)习,自然不能(néng)取得(dé)好成(chéng)绩。

  3、对少(shǎo)数同(tóng)学不守纪律的现象,我们不能不闻不(bù)问(wèn)。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象(xiàng)征。

  5、功课(kè)没做完(wán),不能去看电影(yǐng)。

  6、犯(fàn)了(le)错误但不敢向(xiàng)老师、同学承认,这不(bù)是一(yī)个少先队员应有(yǒu)的态度。

  7、拆烂(làn)我们(men)不(bù)能因为(wèi)学习任(rèn)务重而不(bù)参(cān)加体育(yù)活动。

  8、没有(yǒu)革命先(xiān)辈的流血(xuè)牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

  9、小玲取(qǔ)得的优异成(chéng)绩(jì)正是她勤奋学习的结果(guǒ)。

  10、我们不能被困难(nán)吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大的(de)奇(qí)观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋(péng)友,这(zhè)样做真不应(yīng)该。

  13、父母含(hán)辛茹苦地把我们养大(dà),我们不(bù)应(yīng)该让他们失望(wàng)。

  14、春天来(lái)了,花儿开了,小(xiǎo)鸟唧唧喳(zhā)喳叫(jiào)着。

  15、这比山(shān)高(gāo)比海深的情谊,我们不会忘(wàng)记(jì)。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不用订这些(xiē)东西了。

  17、美丽的草原让人(rén)陶醉。

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