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　　1唐玄宗(zōng)年间，郭子仪和李(lǐ)光弼是朔在职教育是什么意思，补充在职是什么意思方总(zǒng)督安思顺的(de)下级将(jiāng)领。

　　两个人(rén)之间有矛盾，平(píng)时不说话。

　　后来，安鲁(lǔ)山起(qǐ)义，郭(guō)子怡升任朔方解(jiě)都，统(tǒng)一兵力抵抗。

　　李光碧成为郭子怡(yí)的部下。

　　皇帝(dì)命令郭子怡率领(lǐng)军队参战。

　　李光碧担心(xīn)郭子怡会利用自己(jǐ)的权力寻仇。

　　李(lǐ)光碧勇敢地对郭(guō)子怡说：“过(guò)去(qù)得罪你是(shì)我的错。

　　今(jīn)后(hòu)，无论(l在职教育是什么意思，补充在职是什么意思ùn)我怎么对待我，我都没有怨言。

　　我只(zhǐ)希望放(fàng)开妻儿……”李光碧还没说(shuō)完，郭子怡紧(jǐn)紧地抱(bào)住李光碧(bì)，含着泪水(shuǐ)说：“国家危在(zài)旦夕，人(rén)民受(shòu)苦。

　　我们(men)需要(yào)一起(qǐ)工作(zuò)。

　　现在我(wǒ)们需要像(xiàng)你这样(yàng)的人才(cái)。

　　在(zài)这个时候(hòu)，我(wǒ)们怎(zěn)么能关心个(gè)人的感激和怨恨(hèn)呢？”从此，郭(guō)、李与将(jiāng)领们一起，在抗(kàng)击(jī)安史起(qǐ)义中做出(chū)了(le)突出贡献。

　　2魏勒和莱比(bǐ)锡都是19世纪(jì)德(dé)国(guó)杰出的化学家。

　　他(tā)们俩性(xìng)格(gé)不(bù)同(tóng)。

　　利比凶猛、清新(xīn)、风和日(rì)丽，像一团火；

　　威勒平静(jìng)、平静、安静(jìng)，像一(yī)盆冷水。

　　但两人关系非常密切。

　　他们密切合作，致(zhì)力于科学研究。

　　他(tā)们对无机化(huà)学和有机化学做出了贡(gòng)献，是有机化(huà)学的奠基人。

　　”我最幸运(yùn)的是有一个志同道合的朋(péng)友，”利(lì)比在(zài)自(zì)传中写(xiě)道。

　　多年来，我和我(wǒ)的朋友真诚(chéng)合作，没(méi)有隔阂，手拉手。

　　这一个行动起(qǐ)来(lái)，另(lìng)一个(gè)就准备好了。

　　”由于(yú)他们(men)的真(zhēn)诚合作，他们在科学研究方面(miàn)创造了(le)辉煌的成就(jiù)。

　　三。

　　孙权、刘备

　　赤(chì)壁战(zhàn)役(yì)是(shì)三国(guó)建安十三年(nián)（208年）孙(sūn)权、刘备(bèi)在长江赤壁（湖北省赤(chì)壁市西北）击败曹操军队的著名战役。

　　这是中国历史上著名的战争之一，也是(shì)三国时期最著名的“三大战役(yì)”之一。

　　这也是中国历(lì)史上长江(jiāng)流域第(dì)一次大规(guī)模的(de)江河(hé)战(zhàn)争(zhēng)。

　　黄(huáng)河流(liú)域不再是(shì)中国的政治(zhì)中心(xīn)。

　　最后，孙中山(shān)和刘备用火攻曹(cáo)军，曹操返回北(běi)方。

　　孙和刘参加了荆州。

合作的经典范例(lì)

　　1伟(wěi)人的故(gù)事

　　马克(kè)思和恩格斯这两个革命巨人之间的友(yǒu)谊(yì)是世界上(shàng)无(wú)与伦(lún)比(bǐ)的(de)。

　　马克思(sī)对恩格斯的能力(lì)极为钦佩(pèi)，说他总(zǒng)是追随恩格斯的足迹(jì)。

　　恩格斯一直认为(wèi)马克思的能力(lì)应该超(chāo)越自(zì)己。

　　在他们共同的(de)事业中，马克思是第(dì)一小提琴手，他是第二(èr)小提琴手。

　　《资本(běn)论》的写作和出版是他(tā)们伟大友谊的结晶。

　　2历史故事

　　三国时期，曹操领(lǐng)导下的张(zhāng)辽和乐(lè)津(jīn)共同保卫(wèi)合(hé)肥。

　　有一次孙(sūn)权(quán)派(pài)十几万乒乓球进攻，他(tā)们(men)是五位功勋相(xiāng)同的优秀将领(lǐng)中的两(liǎng)位。

　　他(tā)们以前一直是(shì)矛(máo)盾(dùn)的，但(dàn)在强大的敌人面前，他们(men)仍然可以互相补充，共同进退，最终战胜敌人。

　　三。

　　飞机(jī)完工(gōng)

　　世界著名的协和式飞机的生产是通(tōng)过(guò)合作和分工(gōng)完(wán)成的。

　　从机翼(yì)到起落(luò)架，每一个部件都由不同国家的(de)专业部门制(zhì)造。

　　最后，在组装了不同的部件后，协和式飞(fēi)机被(bèi)算作一天。

　　合作真(zhēn)的融(róng)入了(le)世界的每一个角落(luò)。

关于团(tuán)结的名人素材事例有哪些小故事

　　一个团(tuán)结(jié)的(de)集体所遇到(dào)的(de)任(rèn)何困难都会迎(yíng)刃而解，因为集体(tǐ)拥有个人(rén)无法比拟的无穷智慧(huì)。

　　友爱产生动力,和谐铸就辉煌(huáng)。

　　虽然我们每个人不(bù)是(shì)最(zuì)优秀(xiù)的，但我们在一(yī)起(qǐ)就可以(yǐ)组成一个最优(yōu)秀的集体(tǐ)。

古(gǔ)今中(zhōng)外名(míng)人团结的事例(lì)

　　 1、马克思与恩格(gé)斯

　　马(mǎ)克思与恩(ēn)格斯这两位革命巨人(rén)之间(jiān)的团结与友谊，是世界上的任何的团结(jié)与友谊都没法比的。

　　马克(kè)思(sī)对恩格斯(sī)的才能十分敬佩，说自己总是踏着恩(ēn)格斯的(de)散首(shǒu)盯脚印(yìn)走，而恩格(gé)斯总是认(rèn)为马克思的才能(néng)要(yào)超过(guò)自(zì)己(jǐ)，在他们(men)的共同(tóng)事(shì)业中，马克思是第一提琴手(shǒu)而自(zì)己(jǐ)是第二提(tí)琴手。

　　他们(men)一起(qǐ)合作，亲(qīn)密无间，《资本论》这(zhè)部经典著作(zuò)的写(xiě)作及芹陪出版，就是(shì)他们团(tuán)结合(hé)作一(yī)起努(nǔ)力(lì)地结晶(jīng)。

　　 2、抗战当前国共合作

　　国民党和共产党(dǎng)是不(bù)共(gòng)戴天之仇，国(guó)民党一直都在逮捕(bǔ)共产党员(yuán)，但是面对日本侵略中国，共(gòng)产党领袖毛(máo)泽(zé)东和国民党领袖蒋(jiǎng)介石选择先(xiān)放下仇恨联合抗日。

　　 3、孔融让梨(lí)

　　孔融四岁(suì)的(de)时(shí)候,常(cháng)常和哥(gē)哥一块(kuài)吃梨(lí).每次,孔融总是(shì)拿一个最小的梨子.有(yǒu)一(yī)次,爸爸看见了,问道：“你为什么总(zǒng)是(shì)拿(ná)小的(de)而(ér)不拿大的呢?”孔融说：“我是弟弟,年(nián)龄最小,应该吃小的,大(dà)的还是(shì)让给哥哥吃吧!” 孔融小小年纪就懂得(dé)兄弟姐妹(mèi)相互礼让、相互(hù)帮助、团结友(yǒu)爱的道理(lǐ),使全(quán)家人都感到(dào)惊喜。

　　从此,孔融让梨的故事也就流传(chuán)千载(zài),成(chéng)为团结友爱的典范(fàn)。