保持愚笨,保持(chí)饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥(jī)饿的意思是“饥(jī)饿”的(de)意思(sī)是肚(dù)子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的(de)。

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　　“饥饿”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东(dōng)西；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿(è)的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为(wèi)庶(shù)人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪(xuě)封山了，猴子(zi)在饥饿(è)中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交配后会被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿(è)，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现(xiàn)在，世界上还有不少人(rén)没有摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯(shǔ)告(gào)的意(yì)思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学(xué)习英语的首要唯销理念：要努力(lì)去了(le)解“是什么”，而(ér)尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很(hěn)多语汇和句型的(de)用(yòng)法没有道理(lǐ)可(kě)讲(jiǎng)，没有“为什(shén)么”可言，人(rén)们就是这样用的，就是这样(yàng)说的(de)，记(jì)住就好。

　　当然(rán)了，仔细分(fēn)析起来或许(xǔ)可以(yǐ)找到语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说话的时候，从来没有问过“为什么(me)会这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来会说(shuō)的(de)这么(me)好?因为(wèi)我们(men)听的多，说的(de)多，自(zì)然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的(de)最好(hǎo)方法(fǎ)：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是我们(men)的后天语言，所以必须将人(rén)家现成的东西反复在脑(nǎo)海里形成神经反射，不用关心(xīn)为什(shén)么这(zhè)样说(shuō)(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概(gài)念英语3，4册(cè)》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经(jīng)典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的(de)语(yǔ)法是最(zuì)规(guī)范(fàn)的，结构是最严谨的(de)，流传了好几代人(rén)，依然保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不(bù)经历背诵大(dà)量文章(zhāng)，写大量(liàng)东西，听大量文章，是根本不可(kě)能达到目的的(de)，比如一个新单词，我们在书上看到，默写(xiě)，背诵，还不(bù)能说(shuō)真正认(rèn)识(shí)了。

　　在听力中听到(dào)了这个单词(cí)，能(néng)反应过来(lái)是(shì)它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时(shí)候，能反(fǎn)应(yīng)过来应该用它吗(ma)?……我(wǒ)们当初指手(shǒu)游学说话(huà)的时候，都(dōu)是(shì)无形中进行了听(tīng)，说(shuō)，读，写等不经意的(de)“练习(xí)”才全面掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习不(bù)是靠突击可(kě)以(yǐ)学好的(de)，一下子(zi)花上(shàng)好几个小时(shí)拼(pīn)命学英语(yǔ)，是(shì)无济于(yú)事的(de)。

　　它(tā)的特点在(zài)于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零(líng)碎(suì)时间听，背(bèi)一段课文(wén)，记几(jǐ)个单词，长(zhǎng)期(qī)坚持，逐渐会得到提(tí)高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新(xīn)学会的词(cí)汇和(hé)用(yòng)法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己喜欢或(huò)者(zhě)熟悉的单词(cí)或者句(jù)型，这样(yàng)的话，新学的(de)东西永远得(dé)不到强化(huà)，慢(màn)慢的又会变的陌生(shēng)，人将(jiāng)会永远停留原有的(de)水平。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不(bù)断接触新(xīn)东西，再(zài)将其变为旧东西，如此往复，才能不(bù)断(duàn)提高(gāo)。

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