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悲守穷庐(lú)将复何及啥意思,悲守穷(qióng)庐将(jiāng)复何及表达了什么愿望

  悲(bēi)守穷庐,将复何及的意(yì)思(sī)是只能悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔恨(hèn)又怎么来得及?这(zhè)句话出自诸(zhū)葛亮的《诫子书》。悲守穷庐将(jiāng)复何及的意(yì)思(sī)

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及的(de)全句是(shì)“年(nián)与(yǔ)时驰(chí),意与(yǔ)日去(qù),遂成(chéng)枯落(luò),多不接世,悲(bēi日子过得一地鸡毛是什么意思,形容生活一地鸡毛是什么意思)守(shǒu)穷(qióng)庐,将复何及(jí)。

  ”意思是年华随时光而飞驰,意志(zhì)随岁(suì)月而流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零(líng)落,大多(duō)不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨又怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐,将复何及(jí):穷(qióng)庐(lú):穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何及(jí):又怎么来得及(jí)。

悲守穷庐将(jiāng)复(fù)何及(jí)的(de)出(chū)处(chù)

  悲(bēi)守穷庐(lú),将(jiāng)复(fù)何及出自诸葛(gé)亮(liàng)的《诫子书》。

  原(yuán)文如下:夫君子之(zhī)行,静以修(xiū)身,俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无以(yǐ)致(zhì)远(yuǎn)。

  夫学须静也,才须学也,非学(xué)无以广才,非志(zhì)无以成学。

  淫慢(màn)则不(bù)能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂成(chéng)枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译(yì)为:君子的行(xíng)为操守,从(cóng)宁静来(lái)提高自身的修养,以节俭来培(péi)养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法(fǎ)达到远大目标(biāo)。

  学习必须静心专一,而才干(gàn)来自(zì)学习(xí)。

  所以不学习就无法增(zēng)长才干(gàn),没(méi)有志(zhì)向就(jiù)无法使(shǐ)学习(xí)有(yǒu)所成(chéng)就(jiù)。

  放纵懒散就(jiù)无法振奋(fèn)精神(shén),急躁冒险就不能陶(táo)冶(yě)性(xìng)情。

  年华(huá)随时(shí)光而飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最(zuì)终枯败零落,大(dà)多不(bù)接触世事、不为(wèi)社会(huì)所(suǒ)用,只能悲哀地坐守着(zhe)那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔(huǐ)恨(hèn)又怎么(me)来得及?

悲(bēi)守穷庐(lú)将(jiāng)复何及意(yì)思是什(shén)么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及(jí)”的意(yì)思(sī)是悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷(qióng)困的居(jū)舍,又怎么来得及呢(ne)?这句(jù)话出自诸葛亮的(de)《诫子书》,《诫子书》是(shì)诸葛亮临终前(qián)写给他儿子诸(zhū)葛瞻(zhān)嫌扒的一封家书。

悲守(shǒu)埋春(chūn)穷庐将复(fù)何及的意(yì)思(sī)

   及(jí):来得及,赶上。

  悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的(de)居舍,又怎么来(lái)得及呢(ne)?

   这句(jù)话出(chū)自《诫子书(shū)》,《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临(lín)终前写给(gěi)他儿子(zi)诸葛瞻的一封家书。

  从文中可以看作出诸葛亮是(shì)一位(wèi)品格高洁、才(cái)学(xué)渊(yuān)博的(de)父亲,对儿子的殷殷教诲与无限(xiàn)期望尽在(zài)此书中。

《诫(jiè)子书》全(quán)文

   夫君子(zi)之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志,非宁静(jìng)无以致远。

  夫学(xué)须静也,才须学也。

  非学无(wú)以广才,非志(zhì)无以成学(xué)。

  慆慢则不(bù)能励精,险(xiǎn)躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂(suì)成枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷庐(lú),将复何及(jí)!

   翻(fān)译: 君(jūn)子的(de)行为操(cāo)守(shǒu),从宁(níng)静来(lái)提高自身的修养,以节俭来培(péi)养自己的品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志(zhì)向,不排除外来(lái)干扰无法(fǎ)达(dá)到远(yuǎn)大目标(biāo)。

  学(xué)习必须(xū)静(jìng)心(xīn)专一(yī),而才干来自(zì)学习(xí)。

  所以不学习就(jiù)无法增长才干,没有志向就无法使(shǐ)学习有(yǒu)所成(chéng)就。

  放纵懒散就(jiù)无法芹液昌(chāng)振(zhèn)奋精神,急躁冒(mào)险就不能陶冶性情。

  年华随时光而飞驰(chí),意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接触世事、不为社会所用,悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那穷(qióng)困(kùn)的(de)居舍,又怎么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养性(xìng)贵(guì)在(zài)“静”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁(níng)静无以致(zhì)远”、“学(xué)须静也”,告诉(sù)人们只有(yǒu)宁静才能够修养身心,静(jìng)思(sī)反省。

  “俭以养德”,告诉我(wǒ)们生(shēng)活(huó)务必要节(jié)俭,并以此培养自己的德行。

   2.只(zhǐ)有淡泊、宁静,才能做到志存(cún)高远(yuǎn)。

  内(nèi)心宁静(jìng)才(cái)能戒骄戒躁,内心淡泊(pō)才能含英咀华,内心开阔才能(néng)登高望远。

  无论工作还是(shì)生活,只有静(jìng)下心来才能更好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学(xué)习,善于思(sī)考。

  “夫学须静也”、“才须(xū)学也”,告诉我们(men)学习既要有宁(níng)静的(de)学(xué)习环境更要有专注(zhù)、平和(hé)的学习心境(jìng)!“非学无以(yǐ)广才”、“非(fēi)志无以成(chéng)学(xué)”,则(zé)进(jìn)一步阐述了学习的(de)增值(zhí)力量。

  立志(zhì)是成学的前提,不努(nǔ)力学(xué)习,就不(bù)能增加自己的才干;但在学习的过程(chéng)中,决心和毅力非常重要,缺乏了意志(zhì)力,就会(huì)半途(tú)而废。

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