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上海四大(dà)八校是指什么高中，上海市重点高中排(pái)名(míng)一览表

　　上海四(sì)大是指：上(shàng)海市民办华育中学、上(shàng)海(hǎi)民办兰生复旦中学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市市(shì)北(běi)初级中学等四(sì)校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上宝(bǎo)中学、张江集团学校、进华中(zhōng)学、存志中学、新华(huá)初级中学、上海(hǎi)市世界外国语中学、华二初级中(zhōng)学、立达中学等八(bā)校(xiào)。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前身是上海中学初(chū)中部，90年代上(shàng)海的'初中高中分离以后，上海中学与华泾(jīng)实业联合(hé)在1999年建立了华育中(zhōng)学，华育的师资力量、管理方(fāng)式、教学方(fāng)式，都来自于上海中学。

　　兰(lán)生复旦中学建校(xiào)于1994年，也是一(yī)所可(kě)跨(kuà)区招(zhāo)生的民(mín)办(bàn)寄宿(sù)制初级中学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高中(zhōng)四大名校八(bā)大金刚是什(shén)么

　　 上海四大名校是指(zhǐ)上海中(zhōng)学、华师大二附中、复旦(dàn)附中、交大附中。

　　 这四所学校是上海高中里(lǐ)顶(dǐng)尖教育(yù)资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨(yáng)浦）、延安中(zhōng)学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　 当然这只是坊间的一种说法(fǎ)而已，各区县依然(rán)还拥有一些非常出名的高中，比如浦东的进(jìn)才中学，静(jìng)安的(de)市西中学、徐汇的位(wèi)育中(zhōng)学、宝山(shān)的行知中学(xué)等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为上外附(fù)中（虹口(kǒu)区）,因上外附(fù)中几乎不对外乎(hū)大区招(zhāo)生(shēng)，在上海中(zhōng)考中，我们一(yī)般都(dōu)不(bù)会讨论这所学校，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市(shì)实验性示范性高中是根据《国务(wù)院(yuàn)关于基础(chǔ)教育改革与发(fā)展决定》中各地建设一(yī)批实施素质(zhì)教育的示范性普通(tōng)高中(zhōng)以及全国高中教育工作(zuò)会议的精神，上海(hǎi)市于1999年4月正式启(qǐ)动建设的。

　　 上海市实(shí)验性示(shì)范性高中第一批(pī)有上海中学、复旦大学附(fù)属中学、上海交(jiāo)通大学附(fù)属(shǔ)中学、华东(dōng)师范大学第二附(fù)属中(zhōng)学(xué)、上海(hǎi)师范大学(xué)附属中学、大同中学、格致中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语大学附(fù)属大境中学、向明(míng)中学、南洋模范(fàn)中学、位育中(zhōng)学、延安中学(xué)、上海市第三女(nǚ)子(zi)中学、育才中(zhōng)学、市西(xī)中(zhōng)学、曹杨二(èr)中(zhōng)、晋元(yuán)高级中学、市北中学、新中中学(xué)、复兴高(gāo)级中学、华东(dōng)师范大学第一附(fù)属(shǔ)中学、控(kòng)江中(zhōng)学、杨浦高级中学、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉定(dìng)一中、建平(píng)中学(xué)、进(jìn)才中学(xué)、松江二中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式(shì)启动上海(hǎi)市实(shí)验性示(shì)范性高中建(jiàn)设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市实(shí)验性(xìng)示范(fàn)性高中建设取得新(xīn)进展。

　　 实(shí)验性示范性高中(zhōng)建(jiàn)设是上海市(shì)基础教育现(xiàn)代化的重要(yào)组成(chéng)部分。

　　 建设实验性示范性(xìng)高中，目的是在于通过促孕妇咳黄痰几天能自愈，白痰和黄痰哪个严重进学校形(xíng)成依法治(zhì)校(xiào)、自我约束(shù)、自主发展的内驱机(jī)制(zhì)，推(tuī)动学校不断追求新的发展，形成一支学校(xiào)教育改革的(de)先锋队，一支攻克素质教育难题的攻(gōng)坚(jiān)队，对整个(gè)高中教育和基(jī)础教育起示范、辐射和引领作用，从而(ér)带动基(jī)础教(jiào)育(yù)的整体(tǐ)发(fā)展与提(tí)高，促进本市率先基本实现教育(yù)现(xiàn)代化。

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