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应用气象学(xué)专业的(de)就业(yè)方向是什么

　　　　在高考填(tián)报志愿选择(zé)专业(yè)时，很多(duō)考(kǎo)生和家长(zhǎng)对应用气象学专业(yè)就(jiù)业(yè)方向是什么的(de)问题非常(cháng)关注，我(wǒ)收集了具体信(xìn)息，大家快来了解一下详(xiáng)细(xì)厅袜(wà)情况吧(ba)。

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　　 　　应(yīng)用气象学专业的就业方向是(shì)卜(bo)睁(zhēng)什(shén)么(me)主要面向气象行业，在气象探(tàn)测(cè)、公共气象服务、农业气象服务岗位(wèi)群，从事地面测(cè)报、农业气象测报、人工(gōng)影响天气、气(qì)象(xiàng)灾害(hài)预(yù)报(bào)预警(jǐng)信蜡的熔点是多少度息制作和发布(bù)、公共气象服(fú)务、农业气象服务等工作(zuò)。

　　 　　本(běn)专业学生毕业(yè)后可在农业(yè)气象及生(shēng)态(tài)环境监测(cè)调控、信(xìn)息分析(xī)处理(lǐ)、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和(hé)业务部(bù)门(mén)工作。

　　 　　政府、事业类单位：气(qì)象(xiàng)监测、农业设(shè)施环境调控、环(huán)境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减(jiǎn)灾、农业区(qū)划(huà)与资(zī)源(yuán)利用(yòng);高新技(jì)术(shù)类企(qǐ)业：生态环(huán)境建设、生态环(huán)境监(jiān)测调控(kòng)、信息技术应用(yòng)、环境评价(jià)。

　　 　　目(mù)前来讲(jiǎng)，主要是到中(zhōng)国气象局下属的比(bǐ)如说各(gè)省、地(dì)、县(xiàn)，这样一些(xiē)气象部(bù)门，特别是到气象(xiàng)台工作，另外就(jiù)是(shì)到民航系(xì)统(tǒng)的气象台，为航(háng)空方面提供气象保障。

　　再一(yī)个就(jiù)是到部队去，为(wèi)部队比(bǐ)如(rú)说特别(bié)是空(kōng)军，几乎每一(yī)个空军基(jī)地的话，都(dōu)有飞机场，这个飞机场(chǎng)都(dōu)有气象台，还有的一部分同学(xué)，就(蜡的熔点是多少度jiù)是到环保(bǎo)部门，以及(jí)相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专业学(xué)什么课(kè)程应用气(qì)象学主要研究气象(xiàng)学的基本知识和技(jì)能，继而将气象学(xué)的(de)原理、方(fāng)法和(hé)成(chéng)果应用于农业、水文(wén)、航海、航空、军事、医疗(liáo)等领域，解决相关领(lǐng)域的(de)气象问题，例如(rú)：气象防震(zhèn)抗洪减(jiǎn)灾对(duì)策、生态环境调控、气候资源开发利用(yòng)等。

　　 　　主要课程：《边(biān)界层气象学》、《大气科学(xué)基(jī)础(chǔ)》、《大气探测学》、《天气学(xué)原理》、《产业工程气(qì)象学(xué)》、《气(qì)象信息(xī)服务》、《应用气象学方法》、《农业气(qì)象学(xué)》。

　　 　　主要实践性教学环节(jié)：学年论文(wén)、科(kē)技创新实践、天气学(xué)分(fēn)析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验(yàn)：大气探测实验、天气预报实验、应用气象学实验、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下专业方(fāng)向培养：型伏岁公共气象服务。

　　 　　本专(zhuān)业学生(shēng)主要学习应(yīng)用气(qì)象学的基本理(lǐ)论和基(jī)本知识(shí)，接受(shòu)大气科学及相关学(xué)科领(lǐng)域的科(kē)学思维和实验实(shí)践的基本训练，具备应用气象业务、研究(jiū)和开(kāi)发的基本能力(lì)。

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