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  松花(huā)江上是艺术歌曲(qū)吗?松花(huā)江上不属于曲艺,《松花江上》是男高音歌唱(chàng)家施鸿鄂的(de)代(dài)表(biǎo)作(zuò)品,是(shì)一首(shǒu)脍炙人口的(de)抒情(qíng)歌曲的。关于松花江上(shàng)是艺(yì)术歌曲吗以及松花江(jiāng)上是艺(yì)术(shù)歌曲吗,松花江上的(de)演唱形(xíng)式(shì)是(shì)什么,松(sōng)花江上(shàng)管弦(xián)乐曲和歌(gē)曲松(sōng)花(huā)江上的区别,当(dāng)年传(chuán)唱于大江南北的松花江上属(shǔ)于什(shén)么(me),松花江上是谁唱的?等问题,农商网(wǎng)将为你整(zhěng)理以下的生活知识(shí):

松花江上是谁创作(zuò)的

  松花江上是张寒晖创作的。

  《松花江上》是(shì)1935年(nián)张(zhāng)寒(hán)晖在西安目(mù)睹东北军和东(dōng)北人民流亡惨状(zhuàng)而创(chuàng)作的一首(shǒu)抗(kàng)日歌曲(qū)。

  歌曲唱出了“九(jiǔ)一八”事变后东北民众以至(zhì)中国(guó)人民的(de)悲愤情(qíng)怀,被誉为《流亡三部(bù)曲(qū)》之一,风靡中华大地。

松(sōng)花江上是艺术歌曲吗

  松花江上不(bù)属于曲艺,《松花江上》是(shì)男高音歌唱(chàng)家(jiā)施鸿鄂的(de)代表作品(pǐn),是一首(shǒu)脍炙(zhì)人口的抒情歌(gē)曲。

  《松花(huā)江上》由(yóu)张寒晖创作于1936年,张寒晖经(jīng)常到新城北门(mén)外(wài)东北家属寄居的地方(fāng)看望学(xué)生(shēng)的(de)父母和亲(qīn)人。

  在那里,张寒晖看到了东北(běi)同胞困苦生(shēng)活(huó)的(de)情形(xíng),听到了背井离乡的痛苦倾诉。

  这种场景强(qiáng)烈的激发了张(zhāng)寒晖的爱国热情,难(nán)以按捺的创(chuàng)作之(zhī)情(qíng)油然而生。

  于(yú)是,他以北方女(nǚ)人失去亲人在坟头哭诉的(de)音调为(wèi)音乐素材,写(xiě)成了(le)《松花江上》这首优秀的声乐(lè)作品(pǐn)。

歌曲《松花江上》属于什么类型的歌? A、世纪之歌(gē) B、离散之歌(gē) C、城市(shì)流行歌曲 D、以上都不对

  《松(sōng)花(huā)江上》是(shì)一首脍炙(zhì)人口的高音抒情歌(gē)曲依据歌(gē)词(cí)的内容和(hé)感(gǎn)情的脉络,这首歌分为怀故、漂流、呼唤三个层次。

  作者用(yòng)特殊的形式对当时社会生(shēng)活和人们思想情感的反映。

  一定的时代背景和生活环境,对歌曲(qū)作者(zhě)的艺术创(chuàng)作总(zǒng)有一定的(de)影响,它直接(jiē)影响(xiǎng)作者的创作思想、风(fēng)格、动机以及创作(zuò)素材的选择(zé)。

  《松花江上》这首歌(gē)曲(qū)创作于1936年11月,当时我国东北(běi)被(bèi)日本帝国主义所占(zhàn)领(lǐng),日本还(hái)发动了震(zhèn)惊中外的“九·一八(bā)”事变。

  1936年(nián),被蒋介(jiè)石驱赶(gǎn)到“剿共”前线的东北军(jūn)官兵,携老带(dài)小,他们被迫流亡关内,有家(jiā)归不得,有仇不能报,却要为反共、反人民的内战去卖(mài)命,人人心(xīn)中都郁结着悲(bēi)苦怨愤,要倾吐,要爆发。

  当时正在西安二中教书的张(zhāng)寒晖,天天见(jiàn)到(dào)这(zhè)种流浪(làng)徘徊的惨景,耳鼓充满嗟叹痛苦的呼(hū)声,于是(shì)便谱写出了这首感人(rén)肺腑(fǔ)的歌曲,以含着热泪哭泣似的音(yīn)调,唱出了悲愤交加的声音。

  可见,时(shí)代背景和生(shēng)活环境等因素,对(duì)作者(zhě)的音乐创作(zuò)起着一(yī)定的导(dǎo)向作(zuò)用初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程,所以(yǐ)要想深刻地了解(jiě)作品,就(jiù)必(bì)须(xū)先了解作(zuò)品的(de)时代背景和创作背景。

  

  这首歌(gē)曲的结构是带(dài)尾声(shēng)的二部曲(qū)式,具有倾诉性、叙述性兼抒情性的特点。

  歌词内容有很(hěn)强的说服(fú)力(lì),真切感人。

  第一部分是由两个(gè)乐段(duàn)组成,每一(yī)段(duàn)又都由三个(gè)乐句构成。初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程

  这一部(bù)分的音(yīn)调富于(yú)叙事与抒情的特点。

  第二部分(fēn)的旋(xuán)律以环(huán)回萦绕、反(fǎn)复咏(yǒng)唱的方(fāng)式得(dé)到了(le)展开,感情越(yuè)来越激(jī)动,具有回肠(cháng)欲断的效果。

  这部分以呼喊(hǎn)似的音调(diào)、悲愤的情绪,控诉日本帝国主义入侵东北(běi)后的滔天罪行,表达了东(dōng)北人民要求收复(fù)失地的强烈愿(yuàn)望(wàng)。

  最后的(de)尾声,唱(chàng)出了呼天唤地(dì)似的旋律(lǜ),使歌曲达到了高潮。

  在声泪(lèi)俱下的悲(bēi)痛中(zhōng),蕴藏着要求起(qǐ)来反抗斗(dòu)争(zhēng)的(de)力量。

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