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  初(chū)中生学习英语一定要注意自(zì)己的(de)学习方法,下面为大家总结了(le)初(chū)中生学(xué)好英(yīng)语的最有(yǒu)效(xiào)方法,仅供大家参(cān)考。朗(lǎng)诵(sòng)、背诵城南旧事主要内容概括50字,城南旧事主要内容概括100字英语佳(jiā)篇

  在(zài)清晨阅读英(yīng)语,每天就(jiù)朗诵一篇文章即可(kě)。

  这一(yī)篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就假(jiǎ)装自(zì)己是美(měi)国(guó)或英国的(de)电视台主持人在主持节目和(hé)主播,你不是在读英语而(ér)是在用心声情并茂地(dì)讲故事。

  你会发现你一(yī)遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快速培养你的英(yīng)语(yǔ)语感。

注重(zhòng)时态和语(yǔ)态的运用

  初中英语学习八(bā)大时(shí)态,但是(shì)重点考察五大(dà)时态(tài)---一般(bān)将来时、一般现在时、一般(bān)过(guò)去时(shí)、现在进行时、现(xiàn)在(zài)完(wán)成时。

  语态分为主动语态与被动语态,难点(diǎn)在于(yú)被动语态的学习。

  中考(kǎo)主要考察一般现在时、一般将来(lái)时、一般过去时和含有情态动词的被动语(yǔ)态。

  学习(xí)方法:理解概念,牢记公式(shì),熟记标志(zhì),准确运用(yòng)。

做作业之(zhī)前先复习

  在(zài)初中英语(yǔ)学习中(zhōng),做作业之前先复习也很重(zhòng)要。

  复习(xí)能巩固之前学过的知识,强化学习效(xiào)果。

  每天上完英语课之后(hòu),对于老师布(bù)置的作业,先不(bù)要急(jí)着去做,而(ér)是(shì)要先将当(dāng)天老师讲过的知识点以及(jí)课本上的(de)内(nèi)容仔(zǎi)细(xì)复习一遍,然后再去做作业。

  这样不仅(jǐn)能(néng)让做作业的正确率增(zēng)高,同(tóng)时(shí)也(yě)达到了温故知新的(de)效果。

课(kè)下进行(xíng)大量阅读

  要具备一定的英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快(kuài)速扩大词汇(huì)量的最(zuì)好办法就是进行多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

  理解和(hé)速(sù)度是(shì)阅读的(de)两项(xiàng)基本(běn)功,两者缺一不可。

  语言学家(jiā)和心理学家的研究证明(míng):加深理解可以加快读速;反过来,读速的加快也(yě)能(néng)加深理解。

  两(liǎng)者是相互促进(jìn)的。

怎样学好英语最有效的方法有哪些?

  综述:学习英(yīng)语最最重城南旧事主要内容概括50字,城南旧事主要内容概括100字要(yào)的(de)就(jiù)是词(cí)汇(huì)量(liàng)。

  1.记忆(yì)单(dān)词(cí)的方法

  学英(yīng)语最关键(jiàn)的就(jiù)是单词了(le),毕(bì)竟英语词句(jù)是有(yǒu)多个单(dān)词(cí)组成(chéng)的,所以(yǐ)要学会如何扩(kuò)充自己单词量;大致(zhì)可以(yǐ)通过(guò)阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加(jiā)新词汇量,如(rú)果出现无法记忆的新单词或(huò)者难度较大(dà)的单词记得记录一下,并不(bù)断的去使(shǐ)用新单(dān)词,这样总归(guī)比你不断(duàn)的通(tōng)过脑力去(qù)记忆好很多的。

  2.培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)的解决(jué)问题思路

  在(zài)学槐坦铅英语的过(guò)程当中相信每一(yī)个人都有遇到过难题(tí),而这些难题有些人(rén)则选择逃避,有些人则(zé)选择直视,所以要学会信或(huò)如何去解决问题,养成解决问题的思(sī)维方式,要想培养(yǎng)自(zì)己解决(jué)问题的能力最(zuì)好(hǎo)的(de)方法就是不(bù)断的给自己制造一些(xiē)新的问(wèn)题,由简入(rù)难的创造。

  3.学习互(hù)动分享

  要说英语(yǔ)学习(xí)的最终(zhōng)目的就是交流(liú),因而(ér)要想从根(gēn)本上学好英语,交流就(jiù)是必(bì)不可(kě)少的,所以学要学会如何将自己(jǐ)学到的(de)通过交流分享出去,与(yǔ)别人多多(duō)互动交流(liú),一(yī)方面(miàn)对自己的英语思维方(fāng)式有好处(chù),一方面也可以突(tū)破自身英语交流的(de)心理障碍,时(shí)间(jiān)一长也容(róng)易形(xíng)成肌(jī)肉记忆的。

  4.塑造良好的(de)英语学习环境

  需要为(wèi)自己建立一个(gè)固定的语(yǔ)言学(xué)习环境。

  在这样一(yī)个语言(yán)学习环境(jìng)中(zhōng),我们会(huì)慢(màn)慢自然(rán)地学习它。

  如果一个根本不会说英(yīng)语的人被扔到国外(wài),即使他的(de)英语水(shuǐ)平更差,当他回来(lái)的时(shí)候,他的(de)英语水平(píng)铅(qiān)好也会很(hěn)好(hǎo)。

  5.树(shù)立(lì)英语学习自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒网两天,所以在学习的过程中。

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  我们(men)必(bì)须学会树立(lì)学习的自(zì)信,并不(bù)断地告诉(sù)自己,我们可以(yǐ)做到。

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